选修4-5-1.1.1不等式的基本性质.pptVIP

1.1.1 不等式的 基本性质 基本概念： 观察以下四个不等式： a+2 a+1 --------------(1) a+3 3a -------------(2) 3x+1 2x+6 --------------(3) X a --------------(4) 同向不等式:在两个不等式中，如果每一个的左边都大于右边或每一个的左边都小于右边(不等号的方向相同). 异向不等式：在两个不等式中，如果一个不等式的左边大于右边，而另一个的左边小于右边(不等号的方向相反). 同解不等式: 形式不同但解相同的不等式. 其它重要概念: 绝对不等式、条件不等式、矛盾不等式. O x 基本理论： 1.实数在数轴上的性质: 研究不等式的出发点是实数的大小关系。数轴上的点与实数一一对应，因此可以利用数轴上点的左右位置关系来规定实数的大小： Ａ Ｂ a b a b x Ａ Ｂ a b a b x 用数学式子表示为: 设a 、b是两个实数，它们在数轴上所对应的点分别是A 、B ，那么，当点A在点B的左边时， a b；当点A在点B的右边时， a b. 关于a，b的大小关系，有以下基本事实: 如果a b，那么a-b是正数；如果a=b，那么a-b等于零；如果a b，那么a-b是负数；反过来也对. 上式中的左边部分反映的是实数的大小顺序，而右边部分则是实数的运算性质，合起来就成为实数的大小顺序与运算性质之间的关系. 这一性质不仅可以用来比较两个实数的大小，而且是推导不等式的性质、不等式的证明、解不等式的主要依据. 要比较两个实数a与b的大小，可以转化为比较它们的差a - b 与0的大小. 在这里，0为实数比较大小提供了“标杆”. 思考： 从上述事实出发，你认为可以用什么方法比较两个实数的大小？ 例1 试比较 2x4+1 与 2x3+x2 的大小. 技能： 分组组合；添项、拆项；配方法. 作差比较大小： 分四步进行：①作差；②变形；③定号； ④结论. 练习: 已知实数x、y，比较x2+y2与xy+x+y-1的大小． 【解题回顾】 用作差比较法比较两个实数的大小，其步骤是： 作差——变形——判断符号． 常见的变形手段是: 通分、因式分解或配方等；变形的结果是常数、若干个因式的积或完全平方式等. 【解题回顾】 本题的解答关键在于选择合适的方法. 例3 比较以下两个实数的大小： 作商比较法： 作商——变形——与1比较大小． 大多用于比较幂指式的大小． 练习: 【知识回顾】 1.不等式的概念: 同向不等式； 异向不等式； 同解不等式． 2.比较两个实数大小的主要方法: (1)作差比较法：作差——变形——定号——下结论； (2)作商比较法：作商——变形——与1比较大小——下 结论． 大多用于比较幂指式的大小． 探究： 类比等式的基本性质，不等式有哪些基本性质呢？ 不等式的基本性质： 单向性 双向性 注意： 1.注意公式成立的条件，要特别注意“符号问题”； 2.要会用自然语言描述上述基本性质； 3.上述基本性质是我们处理不等式问题的理论基础. 上述结论是用类比的方法得到的，它们一定是正确的吗？你能够给出它们的证明吗？ 思考： * * 说明： 技能：添项、拆项 * * 说明： 技能：添项、拆项