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第四讲 学习与行为分析 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 为什么洛伦佐在经历了葡萄酒带来的一次致命影响后，除了龙虾堡之外，对所有的葡萄酒敬而远之？ 未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、什么是学习 广义的讲，学习是由经验产生的、在行为或知识方面的一种相对稳定的改变。学习是人类获得各种行为的基础。 三个关键部分： 1、行为或行为潜能的变化 2、相对一致的变化 3、基于经验的过程（双生子爬梯试验） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、记忆与学习 艾宾浩斯遗忘曲线（消退和干扰）；主动遗忘 提高记忆的方法：地点法、韵律法、PQ4R 法（预习preview、提问question、阅读read、复述rehearsal、回忆recall、复习review） 短时记忆的容量：米勒7+_2; 没有复述，短时记忆会衰退， Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 奇怪现象：周一、五反映比中间要快。 记忆研究可以帮助你准备考试 1、变换背景学习 2、注意系列位置 3、要精细复述 4、元记忆 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 记忆的黄金法则: 物像---记忆的根本 联想---记忆的关键 奇特---记忆的秘诀 谐音---记忆的窍门 例:树- 馒头-小鸟-筷子-凳子-手套-梳子-手枪-大米-汽车-司机-屏幕-音乐-死亡 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 智能:140 天才 0.25% 120-140 非常 6.75% 110-120 超常 13% 90-110 平常 60% 70-90 愚笨 19% 50-70 愚鲁 0.8% 35-49 痴愚 0.12% 20-34 近似白痴 0.07% 19 白痴 0.01% Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 大学生主要学习问题： 学习动力缺乏、学习焦虑、考试焦虑、学习自卑、学习疲劳综合症、失眠、注意力不集中、习的性自卑自弃 等。 习的性自卑自弃是指个体连续经受到失败，体验到行为结果与行为无关而产生的一种无助心理和从此放弃努力的行为缺陷。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 优秀学生与学困生之间的差别是什么？ 学生的心理状态、学习策略方法水平和知识掌握的程度是影