《管理学原理陆岚0509总论.pptVIP

管理学原理 本课特点： 原理性、基础性 理论多、内容稍显枯燥 本课作用 基础课 后续课程的基础 论文写作（研究）的基础 日常工作甚至生活的基础 讲授方式： 大量的内容：介绍性为主、框架体系建立 不限于教材内容、可与教材对照 辅助以英文课件 参考书目 1、《management》Robbins，Coulter 2、《管理学－原理与方法》，周三多，复旦大学出版社 2、《管理学原理》，杨文士、张雁，人民大学出版社 3、《管理学》，（美）哈罗德·孔茨，经济科学出版社 管理学 管理科学与工程：技术方法、一般理论与管理史；侧重理论 职能；组织；技术方法；经营理论 工商管理：企业，企业战略，财务，市场，营销，运作 宏观管理：公共，金融科技，信息，资源，环境 管理科学与工程 职能：计划、组织、领导、控制，还有管理与管理者、管理原则与学派、环境分析与预测、领导理论、激励、沟通、组织变革与成长、组织文化。 组织：古典组织理论，组织行为，组织社会（社会技术系统）领导科学（经理角色、组织文化、学习型组织） 技术方法：科学管理，行为科学，管理科学方法，决策，信息管理、再造 经营理论：厂商，产业组织，市场学，消费者，策略，竞争未来，国家竞争优势 中国管理科学的学科结构与发展重点选择 --成思危 管理基础理论与方法。 1)管理中的复杂性研究2)不确定型决策理论及方法研究3)群决策理论及方法研究4)管理系统的动力传导机制及壁垒5)定性分析与定量分析相结合的方法6)企业系统的建模技术及模型管理技术7)经济系统的宏观性质与微观行为之间的联系 企业与事业单位管理 1)企业战略的制定与实施2)企业核心能力的构成及增强3)我国企业法人治理机制的建立4)企业重建与组织结构调整5)企业间的竞争－合作对策6)非营利组织的构成及管理 宏观管理与政策研究 1)我国经济体制改革中的管理问题2)我国科技体制改革中的管理问题3)我国可持续发展中的管理问题 管理学－－－ 管理学是一门系统地研究管理活动的基本规律和方法的科学。 企业管理学－－－ 企业管理学是以企业管理为研究对象的一门科学，它研究企业管理的客观规律。 时间管理矩阵 管理 管人理事 管理就是让人做事并取得成果 （通过别人完成任务）。 让：命令与启发。 人：引/选/用/育/留。 做、取得：措施手段。 事：客观事物，主观选择。 成果：需要兼顾多重伦理准则。 侧重于管理程序的解释 管理：在特定的环境下，运用已有的、可利用的资源，凭借计划、组织、领导、控制等工作，通过别人并与别人一起努力实现组织的目标。 管理人才=（（深度（专家）+广度）（将才）+高度+远度（远见））帅才） 企业管理者的价值，即在引导企业，顺应内外部环境的变化，适时适所地更替管理方式，并以其专业之知识与宏观之远见，带领企业顺利过渡每一个变动不定的策略转折点。 管理者的工作 1. 职能 (function), 程序 (process) 2. 角色 (role) 3. 技巧 (skill) 4. 管理系統 (systems) 5. 管理情境 (situations) Functions….Cont…. Leading - Directing and motivating all involved parties and resolving conflicts. Controlling - Monitoring activities and ensuring that they are accomplished as planned. 管理的职能 计划—确定目标、制定战略、开发分计划、并进行协调活动。 规定了方向和任务 组织—设计组织结构、设计工作岗位，进行部门划分、权责规定，进行人员配备。 规定了任务由谁去完成，谁向谁报告 领导—指导和激励所有组织成员，积极参与组织活动，并协调解决组织内外的冲突。 调动积极性、创造性 控制—对组织活动进行监控，比较实际绩效与计划标准，发现偏差及时纠正，以确保计划完成、目标实现。 保证目标和任务的实现 以对管理职能的探讨，构成了几乎今天所有主流教科书中通用的管理框架，虽然有各种不同方法来组合管理知识，但是至今多数的教科书作者在试用了其他组合方式后，仍然采用这个结构体系，或者与此相类似的结构体系。 孔茨的“计划、组织、人事、领导，及控制”；斯蒂芬·P·罗宾斯(S．P．Robbins)的“计划、组织、领导、控制”；以及托马斯·S·贝特曼等的“计划与战略、组织和人事、领导、控制和变革”。 将概念、原则、理论和技术环绕各职能组合起来。 管理学（第七版）（影印版）Stephen Probbins是西方经典的管理学教材，是欧美大多数商