人教版《2.4噪声的危害和控制》ppt课件.pptVIP

你说、我说、大家说！ 噪声的定义 噪声的等级及危害 控制噪声的途径 我们是环保小卫士 减少噪声，保护听力。 健康用耳，健康环境。 聆听和谐，保护环境。 保护听力，从我做起。 远离噪声，健康你我。 珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 1×0= 2×6= 10×10= 25×25= 130×100= 10000×1500= 四 噪声的危害和控制 第二章 声现象 噪声的含义： 1.物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音. 噪音的波形图 乐音的波形图 2.环境保护角度上的噪声: 凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声. 噪声强弱的等级 街道上显示噪声等级的装置 噪声的等级和危害 1.噪声的等级用 来表示 ，符号是 为了保护听力,声音不能超过 dB 为了保证工作和学习,声音不能超过 dB 为了保证休息和睡眠,声音不能超过 dB 2.噪声的危害 严重影响人们的工作、生活和身心健康 长期在噪声环境下工作,会使听力下降甚至致 人耳聋,还能造城其他疾病(头疼、高血压等) 分贝 dB 50 70 90 噪声的控制 声音从产生到引起听觉有哪几个阶段？ 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 鼓膜的振动 [讨论] 控制噪声也要从这三个方面着手： 防止噪声