人教版一年级数学上册教案_284346.doc

龙山县实验小学集体备课教案 课 题 数一数 主备人 朱泽凤 教者 ? 课 型 新授 课时 1 时间 2009.9.1 节数 ? 设计理念 让学生感受数学与现实生活的联系，激发学生用数学知识解决实际问题的兴趣，调动学生学习的积极性。 教学目标 知识与能力：通过数数活动，初步了解学生的数数情况，使学生初步学会数数的方法。 过程与方法：经历数数的过程，归纳数数的学习的方法。 情感态度价值观：初步培养学生爱学校,爱学习,爱科学,团结友爱的思想感情. 重 难 点 重点：了解数数,认数情况,掌握数数方法.学会按顺序数数. 难点：教会学生数数的方法。学会按顺序数数。 教学准备 第2～3页彩图（或相应多媒体课件），第4～5页彩图，10以内的数字卡片。 教学流程 集体备课 个性展示 一、谈话引入课题 小朋友们，从今天开始，你们就是小学生了，要与老师一起学习很多的数学知识。数学知识是很有用的，学会它你就能增长本领，会解决许多生活中的问题。大家想不想学好数学？ 我们平时很多时候要用到数数，大家会从1数到10吗？谁来数一数？ 伸出两只小手，互相数一数同桌小朋友有几根手指。 与老师一起一边伸手指一边数数。 二、看图数数 1、激发观察兴趣。 出示教科书第2～3页彩图。 小朋友们，你们看，这是一所美丽的小学校。今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。大家