人教版九年级数学下：第26章反比例函数的意义导学案.docVIP

九年级数学分层教学导学稿学案 一、课 题 §26.1.1反比例函数的意义 编写 备课组 二、本课学习目标与任务： 1、理解反比例函数的概念； 2、会运用待定系数法求反比例函数的解析式； 三、知识链接： 问题1：一小区要种植一个面积为100㎡的矩形草坪，草坪的长为y m,宽为x m ，y随x的变化而变化。 （1）填表： 长y(m) 10 20 25 40 50 宽x(m) （2）y与x的解析式是_________________,它是正比例函数吗？是一次函数吗？ 问题2：京沪线铁路全程为1463km，某次列车的平均速度v（单位：km/h）随此次列车的全程运行时间t（单位：h）的变化而变化，用含t的式子表示v为_______________. 问题3：已知北京市的总面积为，1.68×104km2，人均占有的土地面积S（单位：km2/人）随全市总人口n（单位：人）的变化而变化.请用含n的代数式表示S为_________________. 问题4：以上三个函数有什么共同特点？若把自变量和函数的乘积用k 表示，用x 表示自变量，用y表示函数，则y与x的函数解析式为________________________(k≠0). 四、自学任务（分层）与方法指导： 一、