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土木建筑学院心理剧大赛策划书 土木建筑学院心理剧大赛策划书 第一篇： 土木建筑学院心理剧大赛策划书为了能写出更好的策划书，下面好推荐一篇优秀策划书,仅供参考： 08年伊始数十年不遇的冰雪灾害就在华夏大地上蔓延，春意正浓，震惊世界的 汶川大地震 又悄悄上演，与此同时藏.独分子又粉墨登场，但中华儿女，众志成城，用 爱 化解伤痛，用 爱 筑建不倒的精神长城，人间自有真情在，爱是种子，心是土壤，爱和心交汇到一起就变成了美丽的花，国家也在爱的抚慰下才能和-谐发展。自201X年以来，华东交通大学连续成功举办了五届心理剧，今年第六届心理剧即将拉开帷幕，为选拔人才参加第六届心理剧大赛，特举行土木建筑学院心理剧大赛。 一、 总体思想： 1、注重发挥集体教育功效，鼓励广大学生积极参与，参的节目质量、数量及参与人次比率都将作为此次竞赛评价的重要指标。 2、在本次活动的过程中，要加强领导，指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。 3、心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。 二、组织单位： 土木建筑团总支学生会心理素质发展部 三、比赛主题 1、剧本创作： 剧本内容要紧紧围绕主题 爱 进行，注重教育性、趣味性、知识性和艺术性的统一。 (1)剧本创作指定参考网站： 心海导航。 (2)心理剧剧本篇幅大致为3--5页，字数在3000字左右，所有剧本均须上交打印稿及电子稿。 2、心理剧表演： 08级每班应不少于一个节目进行排练、表演、参赛，同时积极鼓励高年级班级组队参赛。 四、 活动日程安排： 1、10月10日通知08各班班长分组并进行校园心理情景剧剧本创作; 2、10月11日 10月15日： 校园心理情景剧剧本创作阶段; 3、10月16日中午12点半在学生宿舍1403上交校园心理情景剧剧本(打印稿)，电子版也要在16日之前发到电子邮箱 (请注明专业班级) 4、10月16日 10月23日： 校园心理情景剧排练阶段; 5、10月23日 10月24日晚上7点在9栋200进行心理剧初赛。 6、10月27日晚7点在9栋200举行心理剧决赛。 五、活动内容： 1、剧本创作： 主题围绕 爱 ，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。 2、心理剧表演： 班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在10 15分钟; 3、宣传活动： 各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。 六、参赛对象以分组得到的班级为单位参加比赛。 七、设立奖项： 1、由学院评出班级最佳组织奖2名，分别颁发荣誉证书; 2、决赛评出一等奖1名，二等奖2名;三等奖3名，分别颁发荣誉证书; 3、比赛中还将评比出最佳海报奖2名;最佳服装道具奖1名，分别颁发荣誉证书; 4、最佳男女演员各一个 八、备注： 若各班有不明白之处可咨询土木建筑团总支学生会心理素质发展部部长电话: 孙涛此通知! 第二篇： 土木建筑学院纸桥大赛策划书土木建筑学院纸桥大赛策划书安徽理工大学土木建筑学院学生会科技部二〇一X年十月安徽理工大学土木建筑学院“纸桥大赛”策划方案 一、 活动名称土木建筑学院“纸桥大赛” 二、 活动时间二〇一X年十月 三、 活动地点北区3108 四、 活动对象安徽理工大学土木建筑学院11-12级学生（11级自由组队，12级以班级为单位，每班至少一队。每队人数最多5人） 五、 活动背景为营造一个良好地科技文化氛围，培养工科学子的实践创新能力，团队协作能力，吃苦耐劳精神以及提升学生综合素质，并结合我院自身特色，进一步丰富校园文化生活，调动学生的主观能动性、积极性和创新性，培养学生良好地科技创新精神和科研能力能力，提高大学生综合素质，实现高校人才的培养。 六、 活动目的 1、 培养土木建筑学子的学习和创新实践热情，丰富课余生活，通过此次比赛延伸求知领域，扩大交友范围。 2、 提高校园活动质量，以其独特的思想性，艺术性，知识性，趣味性，多样性吸引广大的土木建筑学子的积极参与。 3、 结合学院特色，展现我院的风貌，促进我院的学术工作开展，扩大我院在安徽理工大学的影响力。 4、 促进班级之间交流与沟通，为学生秀出自己的才能提供一个舞台。 七、 活动内容 1、 赛前准备（201X年10月15日-10月21日）a 我部人员讨论活动细则，做好