- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师节歌颂老师的名言
教师节歌颂老师的名言
1、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
2、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
3、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
4、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
5、教师的人格是教育的基石。
6、心灵塑造的最佳工程师。
7、天荒地老,教师的童心不泯。
8、我们不能全是船长,必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做,有大事,有小事,但最重要的是我们身旁的事。
9、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
10、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
11、爱就是教育,没有爱便没有教育。
12、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
13、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
14、想让生命辉煌,就别浪费青春。
15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
16、严父+慈母=教师。
17、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
18、博学.耐心.宽容,是教师最基本的素质。
19、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下最伟大,最高洁。
20、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
21、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
22、教师要融于师生的相互理解中。
23、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
24、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
25、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
26、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
27、身为世范,为人师表。
28、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
29、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。蒙台梭利
31、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
32、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
33、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
34、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。李贽
35、学高为师,身正为范。
36、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高.更快.更远,更令教师欣慰的呢?
37、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基
38、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基
39、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
40、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
41、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
42、怎样的老师造就了怎样的学生。
43、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土.浇水.捉虫.施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
44、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知
45、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
46、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
47、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
48、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
49、教师的春风,日日沐我心。
50、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
51、
文档评论(0)