2013级药理学教学大纲.doc.docVIP

《药理学》教学大纲 课程编号：0231218 总学时数：32学时 先修课及后续课：先修课有《普通生物学》、《免疫学》、《细胞生物学》、《药剂学》，后续课有《现代生物技术制药工艺学》。 一、说明部分 1、课程性质 药理学属于学科专业基础课，是专业所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际，应用性较强的课程本课程教学目标及意义教学要求。新编药理学金有豫人民卫生出版社, 俞月萍主编，药理学考试指南，复旦大学出版社，2004 张岫美、刘玉娥、高允生主编，药理学学习指南，山东大学出版社，2004 二、正文部分 （一）药理学总论—绪言 1、教学内容与要求： 熟悉药理学的性质、任务和研究方法 了解药物和药物发展史，药理研究在新药开发和研究中的作用，新药研究的大体过程：临床前研究，临床试验和售后调研。 本章学时数：1 （二）药物效应动力学 教学内容与要求： 了解药物作用的基本表现。 理解药物作用的量效关系，药物作用规律，受体与配体的概念。 教学重点： 药物作用的量效关系，量效曲线，量反应及质反应，半数有效量，半数致死量，最大效能和效应强度，治疗指数，安全范围。 教学难点： 效应强度，安全范围。 本章学时数：1 （三）药物代谢动力学 1、教学内容与要求： 理解药物的体内过程（吸收、分布、生物转化、排泄） 掌握药物代谢动力学的基本规律，各种基本参数及其概念。 2、教学重点： 首关效应，药物的生物转化，肝药酶及细胞色素P450酶系特性，肝药酶的诱导与抑制，肝肠循环及意义。曲线下面积，表观分布容积，一级消除动力学，零级消除动力学的特点，房室模型。 3、教学难点： 药物的生物转化，肝药酶及细胞色素P450酶系特性，表观分布容积，一级消除动力学，零级消除动力学的特点。 本章学时数：2 （四）影响药物效应的因素及合理用药原则 1、教学内容与要求： 了解影响药物效应的各种因素。 本章学时数：1 （五）传出神经系统药理概论 1、教学内容与要求： 理解乙酰胆碱，去甲肾上腺素的生物合成、转运、储存、释放和代谢，传出神经系统药物的作用方式。 掌握传出神经系统受体功能，各型受体激动时的生理效应，传出神经系统药物的分类。 2、教学重点： 受体的分类：M及N胆碱受体，α和β肾上腺受体。受体的分布，乙酰胆碱和去甲肾上腺素与其相应的受体结合产生的效应。 3、教学难点： 乙酰胆碱和去甲肾上腺素与其相应的受体结合产生的效应。 本章学时数：2 （六）胆碱受体激动药和作用于胆碱脂酶药 1、教学内容与要求： 了解乙酰胆碱的M、N样作用。 掌握毛果芸香碱及新斯的明的作用。 2、教学重点： 毛果芸香碱主要激动M胆碱受体产生M样作用。局部应用时对瞳孔、眼压和视力调节的影响及临床用途。 可逆性抗胆碱酯酶药新斯的明作用机制、临床应用。 本章学时数：1 （七）胆碱受体阻断药 1、教学内容与要求： 了解山莨菪碱、东莨菪碱的作用特点，掌握阿托品的作用机制，应用和不良反应。了解神经节阻断药的作用及应用。 2、教学重点： 阿托品对M胆碱受体的竞争性阻断作用，对不同部位M胆碱受体敏感性的差异，临床用途，不良反应及中毒的症状和解救原则。 3、教学难点： 阿托品对M胆碱受体的竞争性阻断作用，对心血管、平滑肌、腺体、眼睛及中枢神经系统的作用。 本章学时数：1 （八）肾上腺受体激动药 1、教学内容与要求： 了解多巴胺、麻黄碱、间羟胺的作用与应用。 掌握肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素的作用与应用。 2、教学重点： 去甲肾上腺素对心血管系统的作用和临床用途、不良反应及防治。 肾上腺素对心脏的作用，对不同部位血管的作用，对血压的影响，对气管平滑肌、糖代谢的影响，用途、不良反应和禁忌症。 本章学时数：1 （九）肾上腺素受体阻断药 1、教学内容与要求： 了解α受体阻断药的作用，掌握β受体阻断药的作用、应用。 2、教学重点： β受体阻断药对血管、心脏、支气管的影响；膜稳定作用；内在拟交感活性， β受体阻断药的临床用途和不良反应，普奈洛尔的体内过程及药理作用特点，用途和主要不良反应。 3、教学难点： 膜稳定作用，内在拟交感活性。 本章学时数：2 （十）镇静催眠药 1、教学内容与要求： 理解巴比妥类和其他镇静催眠药的作用特点、不良反应。 掌握苯二氮卓类的药理作用、作用机理、临床应用及不良反应。 2、教学重点： 苯二氮卓类抗焦虑、镇静催眠、抗惊厥、中枢性肌松作用及机理、临床应用及体内过程依赖性、成瘾性及其他不良反应。 3、教学难点： 苯二氮卓类作用机理 本章学时数：1 （十一）镇痛药 1、教学内容与要求： 理解阿片受体，了解内源性吗啡样物质的发现及其意义。 了解临床常用镇痛药的分类及滥用镇痛药的危害性。 掌握吗啡、哌替啶、喷他佐辛的药理作用、作用机理、临床