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数字电路期末设计模可变同步计数器
课程设计任务书课程名称:数 字 电 子 技 术题 目: 模可变同步计数器 专业班级: 学生姓名: 学 号:指导老师: 审 批:任务书下达日期 设计完成日期 目录实验目标:2实验原理:2实验步骤:6实验过程:6故障分析与电路改进:6实验总结:7附录:8元器件清单:8软件支持:8参考文献:8实验: 模可变同步计数器的设计实验目标: 利用J-K触发器和门电路设计一个计数正序为 0 1 3 2 6 5 的模可变同步计数器,当控制信号 X=0时递增, X=1时递减,MOD=PT,如附件,计数结束, 输出“1”,并通过数码管显示计数值。实验原理: J-K表达式的推导:下图为J – K触发器的真值表和状态转换图:??10J011101?10?00KQn+1Qn1100?J011101Qn11Qn01Qn?0Qn+1KEN本次设计需要实现的计数顺序为0 1 3 2 6 5,变量X = 0时递增,X = 1时递减。次态卡诺图如下: Q2Q1XQ30001111000001011010/111001X000X10111X110X01010101000001011/1Q1N+1: Q2Q1 XQ30001111000 1 1 0 001 X 0 X 111 X 0 X 010 1 0 1 1Q1 = J1 = K1 = Q2N+1: Q2Q1 XQ30001111000 0 1 1 101 X 0 X 011 X 1 X 110 0 0 0 1Q2N+1 = J2 = K2 = Q3N+1: Q2Q1 XQ30001111000 0 0 0 101 X 0 X 111 X 1 X 010 1 0 0 0Q3N+1 = J3 = K3 = 进位输出F: Q2Q1 XQ30001111000 0 0 0 001 X 0 X 111 X 0 X 010 0 1 0 0F = 扫描显示公式:Yi = Q(进位)·S + Q(计数)·原理图:时序图:X Q3 Q2 Q1 F 实验步骤: 按电路图在数字电路实验箱上安装电路,注意检查接线是否正确和接触是否良好。时钟输入接单步正脉冲,检查电路静态运行结果是否符合设计预期,如有问题返回步骤1。时钟输入接1Hz连续脉冲,观察X = 0时和X = 1时计数显示结果跟进位显示结果是否正确,如有问题返回步骤1和步骤2。改进电路,为电路增加新功能。实验过程:因所需要的门电路过多,本实验在proteus 上完成仿真。按照实验步骤进行仿真实验,结果显示,电路实现设计要求的基本功能并经过老师验收。故障分析与电路改进:无明显故障发生。电路改进:加入扫描显示功能;低位为计数结果的显示,高位为进位的显示。加入暂停功能;Yi(J – K 输入) = Ji(Ki)·S(控制变量)通过开关控制所有J – K 触发器进入保持状态,实现暂停功能。实验总结: 本次实验是本学期实验的综合性考察,考察了J – K触发器的使用,同步计数器的设计,J K表达式的推导等方面。完成本次实验后,对课本理论知识的掌握程度进一步加深。实验进行之前的推导过程十分重要,要小心谨慎,注意不要出错。附录:元器件清单:74LS08*1、74LS20*4、74LS86*1、74LS00*3、74LS73*3、74LS74*1、数码管(内含74LS48驱动)*2、模拟开关*3软件支持:Proteus 7、Multisim 12.0参考文献:L. Floyd, Thomas. Digital Fundamentals, 电子工业出版社,edition Tenth, vol.1, Oct. 2011.数电实验报告2016年 8 / 8
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