1.1 原子结构 第2课时 课件 人教版选修3.pptVIP

教师用书独具演示 1．下列叙述错误的是(　　) A．电子从较高能量的激发态跃迁到较低能量的基态时，将释放能量 B．我们看到的灯光是原子核外电子发生跃迁吸收能量的结果 C．电子发生跃迁时吸收或释放能量不同，光谱不同 D．利用原子光谱的特征谱线可以鉴定元素 【解析】　灯光是核外电子发生跃迁时释放能量的结果。 【答案】　B 【问题导思】　 ①第3能层中的电子都比第4能层中的电子能量低吗？ 【提示】　不一定，如3d4s。 ②泡利原理和洪特规则有何区别？ 【提示】　泡利原理 一个原子轨道里最多容纳2个电子，且自旋状态相反，用“↑↓”表示。 洪特规则 当电子排布在同一能级的不同轨道时，基态原子中的电子总是优先单独占据一个轨道，而且自旋状态相同。 【问题导思】　 ①在原子核外电子排布的表示方法中哪种表示方法最能完整体现核外电子的运动状态？ 【提示】　电子排布图。 ②原子结构示意图、价电子排布式、原子核外电子排布式、简化电子排布式、电子排布图有何区别？ 【提示】　见下表。 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标 · 化学 选修3 物质结构与性质 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标 演示结束 1.掌握基态、激发态与光谱、吸收和发射光谱等基本概念含义和应用。(难点) 2.能用多种化学用语表示核外电子的排布情况。(重点) 3.掌握基态原子核外电子排布的三原则。(重点) 4.掌握洪特规则特例。(重难点) 1.知道原子的基态和激发态的含义。 2.初步知道原子核外电子的跃迁、吸收和发射光谱，了解其简单应用。 3.了解电子云和原子轨道的含义。 4.知道原子核外电子的排布遵循能量最低原理。 重　点　难　点 课　标　解　读 吸收 释放 吸收 发射 特征 概率 电子云 原子轨道 球形 哑铃 2 相反 同一 不同 单独 相同 【问题导思】　 ①照镜子能看到自己的脸，镜子里的像是电子跃迁的结果吗？ 【提示】　不是。 ②电子跃迁只是吸收能量吗？ 【提示】　不一定，也可能释放能量。 菜 单 课时作业 课前自主导学 新课标 · 化学 选修3 物质结构与性质 教学目标分析 课堂互动探究 教学方案设计 当堂双基达标