《C语言课程设计-小学生数学测试.docVIP

《c语言课程设计报告》 学院： 物理与电子信息学院 年级专业： 09级电子信息工程2班 学号： 姓名： 同组人员： 指导老师： 完成日期： 2010年6月21日 目 录 一、所选课题 二、设计要求 三、程序具体分工 四、课题分析与设计 五、程序介绍 六、源程序代码 七、程序调试 八、流程图 九、实验总结 十、参考文献 一、所选课题 小学生数学测试 二、设计要求 可选择题型（加，减，乘，除）； 两个数随机产生，若选择加减运算，则产生两位数，且被减数大于减数，若选择乘法运算，则产生一位数，若选择除法运算则被除数能被整除，且除数不能为零。 每次在输入答案后应判断对错，并给出是否继续测试的提示，若答案错误，应给出正确答案； 最后给出评分。 三、程序具体分工 乘除部分由我完成，界面和加减测试部分由徐磊完成。 四、课题分析与设计 本程序是非数值计算型算法设计，我们设计出了小学生数学测试软件的基本功能，并设计了简单的界面。本程序主要考察针对小学生该怎样设计程序：例如小学生只进行两位数之间的加减法，只进行一位数与两位数之间的乘法，除法只能是整除等。课题要求我们设计个可以进行加、减、乘法的程序，但我们设计的这个小学生数学测试软件也不仅实现了加、减、乘法的测试，还实现了除法的测试。 五、程序介绍 程序应包括stdio.h和stdlib.h两个头文件，其中存放库函数，而产生随机数的函数则存放在头文件中。另外程序有五个函数，分别为void menu(); /*主菜单函数*/ void add() ;/*加法函数*/ void sub();/*减法函数*/ void mul();/*乘法函数*/ void div1();/*除法函数*/,还有产生随机数函数在程序中直接调用。然后根据要求编写程序，乘法、除法的要求和做题后的判断、提示等。 六、源程序代码 #includestdio.h #includestdlib.h void menu(); void add(); void sub(); void mul(); void div1(); void main() { int a; while(1) { menu(); printf(Please choose the option:); scanf(%d,a); switch(a) { case 1: add(); break; case 2: sub(); break; case 3: mul(); break; case 4: div1(); break; case 5: exit(0); break; default: break; } } } void menu() { printf(**************************************************\n); printf(*@@@@@@ Xiao Xue Shu Xue Ce Shi Ruan Jian @@@@@@@*\n); printf(**************************************************\n); printf(*----------Please select your operation----------*\n); printf(*------ 1. + jia fa ce shi ------*\n); printf(*------ 2. - jian fa ce shi ------*\n); printf(*------ 3. * chen fa ce shi ------*\n); printf(*------ 4. / chu fa ce shi ------*\n); printf(*------ 5. exit the system----------*\n); printf(**************************************************\n); } void add() { int a,b,c,d,re=0,sum=0; system(cls); while(1) { a=rand()%100; b=rand()%100; printf(%d+%d=,a,b); scanf(%d,c); if(c==(a+b)) { re++;