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2-1-3氧化还原反应 课件 苏教版必修一.ppt
自主探究 精要解读 实验探究 1. 氧化还原反应的定义:有_____转移的反应。 2.氧化还原反应的实质: ___________(得失或偏移)。 3.氧化还原反应的特征: _________________。 4.数量关系 (1)化合价升降数与转移电子数关系_____。 (2)化合价升高的总价数_____化合价降低的总价数。 笃学一 氧化还原反应的概念 第3课时 氧化还原反应 电子 电子的转移 元素化合价有升降 相等 等于 5.氧化还原反应的有关概念: 6.常见的氧化剂和还原剂 (1)常见的氧化剂 活泼的非金属单质:O2、Cl2、Br2等; 反应物 反应中化合价的变化 反应中电子的得失 反应物具有的性质 反应中反应物自身的变化 反应后的生成物 氧化剂 _____ _____ ______ _____ ________ 还原剂 _____ _____ ______ _____ ________ 降低 得到 氧化性 还原 还原产物 升高 失去 还原性 氧化 氧化产物 含高价金属阳离子的化合物:FeCl3、CuCl2等; 含某些较高化合价元素的化合物:浓H2SO4、HNO3、KMnO4、MnO2等。 (2)常见的还原剂 活泼或较活泼的金属:K、Ca、Na、Al、Mg、Zn等; 含低价金属阳离子的化合物:FeCl2等; 某些非金属单质:C、H2等; 含有较低化合价元素的化合物:HCl、H2S、KI等。 (3)在可变化合价元素的化合物中,具有中间价态的物质既可作氧化剂,又可作还原剂,如:Cl2、S、SO2、H2SO3等。 1. 用带箭头的线由_______指向_______ ,且对准同种元素。 2.要标明“得”“失”电子,且得失电子总数_____。 3.箭头不代表电子转移的方向,而是指某元素从反应物到产 物时_____的变化。 例如: 笃学二 氧化还原反应的表示方法——双线桥法 相等 反应物 生成物 价态 该表示法能体现出氧化还原反应的实质及过程,同时清楚地表示出了得失电子的情况,上述反应中CuO中Cu元素得电子为“2×2e-”,前一个“2”表示有2个Cu得电子,后一个“2e-”,表示一个Cu得2个电子,共得4个电子。 氧化还原反应方程式中的强弱规律,该规律有什么应用? 提示 可以比较同一个氧化还原反应中的氧化剂和氧化产物的氧化性、还原剂和还原产物的还原性。 氧化还原反应中电子转移的数目与氧化剂得到电子数目、还原剂失去电子数目有何关系? 提示 氧化还原反应中电子转移的数目=氧化剂得到电子的数目=还原剂失去电子的数目。 是不是反应中物质得失电子数越多,其氧化性、还原性越强? 提示 物质氧化性、还原性的相对强弱取决于物质本身所得失电子的难易程度,而不取决于一个原子得失电子的数目的多少。 【慎思1】 【慎思2】 【慎思3】 请对下面的氧化还原反应进行描述:8NH3+6NO2 ===7N2+12H2O (1)被氧化元素____________,被还原元素____________; (2)氧化剂____________,还原剂____________; (3)氧化产物____________,还原产物____________; (4)被氧化元素和被还原元素原子个数之比为________; (5)8 mol NH3参加反应,转移电子数为________。 提示 (1)N N (2)NO2 NH3 (3)N2 N2 (4)4∶3 (5)24 mol 【慎思4】 表示在反应前后元素电子得失的数目或元素化合价的变化。 (1)箭头由反应前的元素指向反应后同一种元素。 (2)表示电子的得、失(或元素的化合价升降)数目,使得失电子(或元素的化合价升降)数相等。 (3)电子转移数以m×ne-的形式表示,m表示发生氧化还原反应的原子个数,n表示每个原子得到或失去电子的数目(或化合价变化的数目),当m=1或n=1时,要省略。如 要点一 | 氧化还原反应中电子转移的表示方法 1.双线桥法 表示反应物之间电子转移的方向和数目。 (1)箭头由失电子元素指向得电子元素。 (2)只标明电子转移的数目,不标“得到”或“失去”。 如Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag 2.单线桥法 现有下列两个氧化还原反应,回答问题: ②Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O (1)用双线桥法表示出反应中的电子转移情况以及反应物被氧化、被还原情况。 (2)分析说明什么物质是氧化剂,什么物质是还原剂。 【例1】? (2)在反应①中,KClO3中的氯原子得电子,化合价降低,KClO3是氧化剂;KClO3中的氧原子失电子,化合价升高,KClO3是还原剂。在此反应中,
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