厦门大学嘉庚学院中文系教学管理办法(草案)-民政管理专业-北京.docVIP

北京社会管理职业学院民政管理系教学管理办法(试行) 为有效实施学院教学管理制度，促进民政管理系教学管理的规范化，推动教学质量提高，特制定本管理办法；本办法首先立足于教学秩序的稳定和教学管理工作的规范。 第一条 教学任务的安排 1、每学期的教学任务根据教学培养计划安排。 2、每学期中期由系向各教研室下达下学期教学任务，各教研室主任负责协调安排本教研室各位教师的教学任务，上报系主任审批。 3、每个教师的教学任务经过系确认正式宣布后，不得随意变动。 4、系每一位专职教师，除承担自己的专业课之外，还要承担一门本系的专业方向课，否则，在期末考评中扣0.2分。 5、每个教师在领到下学期的教学任务后，根据课程教学大纲认真备课，提交教学日历，并于下学期开学第一周将课程教学大纲、教学日历、教案和实训计划交到系秘书。经教研室主任和系主任审核签字后执行，不得擅自更改。 6、教研室主任在每学期正式授课前，要认真检查教师备课情况（教师报到时，至少应备二周以上的课）。系将不定期进行抽查。 7、教师应认真进行课后辅导，及时做好作业的批改和讲评工作。按照教学大纲的要求和学期教学日历的安排，原则上每门课每章应布置一次课外书面作业，每次应批改三分之一以上。 第二条 停课与调课 1、教师应按照教学计划合理安排教学内容和进度，除国家法定节假日正常停课外，不得私自停课或者调课； 2、如有正当理由确需停课，必须按学院要求提前办理调课手续，由系系主任批准并报请教务处同意之后方可停课； 3、如遇紧急情况确实来不及办理正常停课、调课手续，必须在上课前口头请示系主任； 4、在非正常停课之前，任课教师必须亲自或者通过教学秘书及时通知学生，不得出现空堂现象； 5、对于非正常停课，任课教师需主动与教学秘书联系补课，以保证授课内容的完整性； 6、凡有调课而未补课的期末考评扣0.5分； 7、停课或者调课的正当理由包括本人或家人因病需紧急治疗、因公出差、参加学术会议、短期外出学习等。 第三条 授课学时 1、授课学时必须符合教学计划的安排，不得私自增减课时，不得提前结课； 2、每门课程最后总复习、答疑时间不得超过2学时； 3、授课教师不得迟到、早退； 4、为维持正常教学秩序，教师应提前到达上课教室，按学院规定正常上下课。 5、凡违反上述规定者期末考评扣0.5分。 第四条 授课内容： 1、授课内容必须系统、完整，注重理论性、应用性和前沿性，不得出现明显违反国家法律法规的内容； 2、任课教师应主动征询学生对授课效果的反映，并及时改进授课中的不足； 3、授课教师应保证讲授内容的准确性，如有错误应及时更正。 第五条 授课方式与手段： 1、授课教师应主动探索有效的教学方式，尽可能使用先进的教学手段，充分利用教学网络和多媒体设备，不断改善教学效果； 2、鼓励教师进行教学方式与手段的探索，优秀教师力求形成自己的教学风格。 3、凡表现突出者奖励0.2分。 第六条 教研室活动制度 1、教研室是组织教师进行教学工作和开展教学研究与学术研究的教学基层单位，主要任务是执行教学计划，开展教学活动和科研活动，抓好课程建设，提高教学质量。 2、每学期初教研室主任制订出本教研室的具体活动计划。 3、每学期安排2次以上教研室活动，有计划开展教育科学理论和教学改革的研究，并作好记录。凡不参加教研室活动者期末总评扣0.2分。 4、组织教师互相听课，互相观摩学习，要做到每学期一般教师听课2次以上。系主任及教研室主任每学期须听课5次以上，并尽可能安排做到每周有系主任或教研室主任及其他教师听课，并做好听课纪录。听课后在教研室进行交流或评议。未完成听课者在期末教学考评中扣0.2分。 5、每学期中进行教学进度和教学质量检查，广泛收集学生意见，对教学情况进行研究和分析，采取相应改进措施。 6、发挥教研室专业优势，适时举行学术研讨会或成果报告会，不断提高教研室整体学术水平。 第七条 课堂秩序 1、授课教师应自觉维护课堂秩序，遵守点名制度，及时掌握学生出勤情况。2、凡不注意维护课堂秩序，上课从不点名者期末考评扣0.2分 第八条 教材选用： 1、由系主任全面负责，教研室主任具体实施，在广泛征求任课教师意见的基础上，按照教务部规定的期限及时选定内容丰富、结构合理、价格适中的教材，报教务部批准之后方可使用； 2、对于时效性较强的课程，教材应及时更新；主干课程一般应尽可能选用权威教材，具备条件的选修课程鼓励自编教材。凡能够自编教材经系主任及教研室主任审核后实施，并在期末总评中加0.2分。 3、任何教师不得私自选定、推销教材。 第九条 考试环节 1、授课教师考前应及时答疑，考试前一周应做好答疑工作。 2、按时拟定考试题；试题应体现教学大纲和学期授课计划的要