社区党支部工作计划 2009年社区党支部工作计划.docVIP

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社区党支部工作计划 2009年社区党支部工作计划

社区党支部工作计划 2009年社区党支部工作计划 为了促进社区的文明建设,充分发挥社区党支部的战斗堡垒作用,永丰社区党支部在下城区政府的领导下,在石桥街道党工委的具体指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻执行党的方针政策;努力抓好党组织基层建设和党员队伍建设,努力发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用;以服务群众、教育群众为理念,以不断提高人的素质和文明程度为宗旨,努力创建和谐、文明的新型社区。结合我社区工作实际,制定本计划。 一、 积极发挥社区党组织的核心作用。 1、宣传、贯彻执行党各项方针政策,深入贯彻落实党的十六大精神和区第六次党代会提出的加强党建工作的各项任务。在街道党工委的领导下,开展社会主义三个文明的建设,在社区中着重抓好爱国主义、集体主义和社会主义思想建设。 2、健全党组织网络,重视加强班子的思想建设、组织建设和作风建设。党总支和各支部成员要有全局观,团结协作,加强党组织凝聚力与战斗力。本着民主协商原则,充分发挥党组织的堡垒作用。解决社区各项事务。 3、加强党建工作,使党员走在社区创建的前沿,继续开展党员一人一岗活动和党员责任区制度,做好社区困难居民帮困、助困工作,把党的温暖送到千家万户。 二、 加强党员的政治思想建设 1、以学习贯彻党的十六大精神为主线,结合学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,加强对党员队伍的思想政治教育。提高党员的马克思主义理论素养。 2、开展形式多样、内容丰富的党员活动。 3、继续做好党员的民主评议制度。加强对党员的监督,对不合格党员要落实责任人,做好帮教工作,并做好党费收缴工作。 4、发扬党员全心全意为人民服务的思想。关心年老、体弱和生活有困难的党员,及时上门进行慰问,排忧解难。并开展党员助残、扶贫活动。树立共产党员“吃苦在前,享乐在后”的共产主义精神。 5、做好组织发展工作,吸收优秀群众加入党组织,使我党永保活力。 三、 落实各项规章制度。 1、坚持集体领导的原则,重大事情集体讨论决定,充分发扬民主。发挥集体的作用和智慧。 2、健全“三会一课”制,定期召开总支会、支部会和小组会。 3、开辟党员责任区,健全党员联系户。 4、每年一次民主评议会,对党员进行考核,半年一次民主生活会。 5、总支部一年一次向总支大会汇报一年的工作情况,并定期向街道党工委呈报工作情况。 四、 促进社区精神文明建设。 牢固树立“两手抓”,两手都要硬的思想。做到年初有计划,年中有检查,年终有总结。以创文明社区为载体,以“让家园更温馨,党员怎么办为主题。”全体党员积极参加,献计献策,形式多样。改善社区环境,实现社区安定,营造一个温馨、和谐的家园。加强宣传力度,充分利用市民学校、党员学校,开展公民道德教育,学习身边的楷模。利用社区资源,开展多层次的群众性文化娱乐活动,丰富社区文化。加强对青少年的教育,开展两个假期青少年教育活动。并进行大规模科普宣传活动。对社区内的两劳回归和吸毒青年进行帮教,树立他们对生活的信心。以“为民、便民、利民为宗旨,开展党员爱心服务,发扬共产党员的无私奉献精神。巩固党在群众中的领导地位,能使党员更多的为群众办实事,办好事。 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.

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