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湖南中医药大学 中西医结合学院 我 的 职 业 生 涯 规 划 2012级 作者： 2012年12月9日 个人简介 姓名： 性别： 年龄： 籍贯： 身份 学校及院系： 专业： 学号： 职业定位：医生 联系地址： 移动电话： QQ： 邮箱： 引言 　、、 1. 生活积极乐观、自信 2. 自学能力一般 3. 注重人际关系的建设 4. 有较强责任感 1. 做事不够稳重 2. 思想不够成熟 3. 缺乏实践经验 家人评价 懂事听话，勤奋学习 贪玩好动，有时比较懒 老师评价 1. 动手能力强 2. 分析能力强 3. 聪明好学，求知欲强 1. 做事不算特别积极 2. 性格温和 亲密朋友评价 1. 比较争气，学习主动 2. 关心家人与同学 3. 十分聪明，喜欢学习 1. 做事不够积极 2. 性子慢 同学评价 1. 组织管理能力不错 2. 对人诚恳，乐于助人 3. 关心同学，团结友爱 4. 有责任心 1. 有时候对自己要求苛刻 2. 对有些事情过于执着 3. 有睡懒觉的不良习惯 在全方位评估的这一环节使我更加全面地了解了自己。我的优点是推断分析能力比较强，自己动手能力还可以。缺点是比较懒惰,在遇到一些比较着急的事情上也是表现的不够积极，考虑问题不够完整,做事容易受情绪控制不够稳重。 2 职业能力测评 职业能力测评结果： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 能力类别 G V N S P Q K F M 能力等级 3 4.2 4.1 4.7 能力等级说明：1代表弱；2代表较弱；3代表一般；4代表较强；5代表强。 价值类型 得分 经营取向 6 ------------------------- 经济取向 2 -------- 支配取向 1 ---- 自尊取向 4 ----------------- 志愿取向 5 --------------------- 家庭取向 8 ---------------------------------- 才能取向 8 ----------------------------- 自由取向 3 ------------ 自我实现取向 7 ----------------------------- 4 职业兴趣和倾向评测 职业兴趣类型顺序为 类型名称 得分 社会型 8 分 常规型 3 分 艺术型 7 分 事业型 6 分 现实型 4分 研究型 8 分 类型解释 社会型：喜欢与人打交道，善于领会和理解别人，比较外向 常规型：情绪容易受外界影响，创造力想象力丰富，在学校不太遵守纪律，基本不属于这一 类型 艺术型：思维活跃，创造力丰富，感情丰富 事业型：喜欢影响和说服别人，虽然说服力并不太强，具有一定的组织领导才能，健谈乐观， 有活力 研究型：个人擅长分析解决困难的问题，思维清晰有条理，而且拥有很强的创新能力 注意问题： 我很不注重对权力、权威、物质的追求。这些东西对我而言只是的附属品，当生活中需要的时候才会去只求，我更注重的是人与人之间的情感关系，因此在生活和工作中，我完全不会会以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值。这样会让别人感觉我过于天真，让别人都认为我不成熟，也许这真的是思想不成熟的标志。应该学会去控制自己的情绪，不要让心情过于影响自己的工作，事业。 发展方向： 喜欢有研究，创造，理论，逻辑关系的的工作，以及喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务。 　如：政府行政管理人员，商业老板，技术员，科研人员，公关经理等。 职业倾向测评： 通过测评，得出以下结论： 职业发展动力：我没有很大的动力，只要自己认定感兴趣或者发誓一定要做到的就一定会获得成功。 竞争力：竞争能力一般，不太喜欢与人竞争。 人际沟通能力：我能容忍难以相处的人，虽然有时也会被激怒。 精力充沛度：很高 能否在职业中实现自身的价值：不太确定，我的职业生活完全与自己的兴趣爱好和认定目标有关，