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大学职业规划 大学职业规划 第一篇： 大学职业规划书大学生职业规划书未来，掌握在自己手中。花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到21岁的年轮边界。驻足观望，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。大学生身处信息世界，作为一名当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。，在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。一 自我探索 （一）自我评价优点： 热情活泼，开朗刚强，有耐心，灵活好动，兴趣广泛，善于交际，富于同情心，乐观风趣，积极参加校内外各种富有意义的活动，并在活动中不断锻炼自己的胆识，。拥有乐观积极的心态，敢于直面生活中的各种挑战，不畏困难。在工作中，责任心强，很好的完成各项任务，并在工作中不断积累经验。缺点： 抑制力薄弱，性情急躁，有时偏于执拗。 （二）职业兴趣使用《霍兰德职业兴趣测评》探索了我的职业兴趣，测评结果如下： 自我评估的结果： sai，社会型（s）、艺术型（a）、调研型（i） 职业评估的结果： sic，社会型（s）、调研型（i）、常规型（c）可能适合的职业： 社会学家，大学或学员队系主任，大学农业专业教师，社会科学领域教师 （三）职业能力测评自我评估的结果： sai，社会型（s）、艺术型（a）、调研型（i） 职业评估的结果： sic，社会型（s）、调研型（i）、常规型（c）可能适合的职业： 描图员，兽医助手，娱乐指导者，咨询人员，社会科学领域教师，大学校长，农业指导人员小结： 从上述职业兴趣和职业能力的测评结果来看，我的职业兴趣和能力具有几个相似之处，看来自己是最适合在教育工作方面的。可以是有关农业教育方面，或者社会科学领域。二 职业环境分析 （一）家庭环境分析我的家庭是一个普通的三口之家，父亲在事业单位工作，有一定的经济收入。家庭和睦，父母都非常注重孩子的教育问题，所以从小就非常注重我人格，性格，兴趣的培养。现阶段，因购置新房，家庭经济有一定负担。 （二）学校环境分析钦州学院作为北部湾地区唯一一所本科院校，首先存在地理上的优越，为毕业后的就业提供了更多的机会。自升本以来，它在师资方面的投入也越来越大，招聘更多的优秀教师之外还让本校的教师去参加进修学习。现在钦州学院已经获得筹建北部湾大学的资格，学校正在全面建设中，因此现在它的环境不能说很好。在一个新兴的学校里，各项硬软件设施在逐步完善，学生的综合实力也在逐步提升，尽管在学习资源上的欠缺会是多数学生失去一定的发展空间，但同时钦州的发展又给我们的学生提供了一个更加宽广的信息渠道。 （三）社会就业环境分析水产养殖产业是现代农业的重要组成部分，农业又是国民经济的重要命脉，支柱，现在国家大力扶持农业的发展，需要补充大量的农业技术科研型人才。我们作为新一代的农业科研新生力，自然就响应国家号召，为更好建设农业发展贡献自己的力量。钦州市把依托良好的自然生态环境，加快推进特色农业提升工程，并加大科技支撑，迅速发展特色水产养殖业，大蚝、水龟、海蛋鸭养殖全国第一，罗非鱼网箱养殖全区第一。在特色养殖产量得到保障的基础上，钦州市水产业标准化产业生产打开新局面，大蚝、罗非鱼等获自治区、国家标准化养殖及产业提升资金近201X万元，去年新增部级健康养殖示范场2家，无公害产地产品认证6家，新增龙头企业8家。另外，生态休闲养殖发展成新亮点，初步建成钦州龟王城、浦北县瓦鱼埇等6个生态休闲养殖示范基地。这些地区优势必定会需要到众多的地方性专业科研人才去更好的建设。三 职业目标的定位通过自我分析和职业探索，我基本选定了自己的职业目标范围，结合个人实际和决策平衡单的辅助下我坐出了自己的职业决策： 1.我的首选目标是： 水产养殖及相关专业的大学教师swot分析： 我的优势： 具有很强的领导能力和社交能力，并具有良好的语言组织能力、和良好的专业知识储备。我的弱势： 记忆能力差，做事不够理性。我的机会： 大学里有各种各样的团体可以让我得到锻炼的机会，同时参加的校外活动也让我从中学习到不少。现在社会的人才紧缺，使得教师的需求也在加大，我面临的挑战 ： 实验学科实践少，见识不够广。学历有待提高。 2.备选职业目标一： 自主创业（水产养殖方向） 3.备选职业目标二： 水产养殖科研人员四 职业探索 （一）水产养殖及相关专业的大学教师 1. 工作本身： 工作内容： a.讲授、辅导高等学校的