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小学语文人教课标版一年级下册 第六组 第二十五课 《快乐的节日》第2课时活动设计 科目版本 小学语文 人教课标版 一年级下册 章 节 第六组 课 名 第六组 第二十五课 快乐的节日 第2课时 学习目标 1.复习“吹、祝、贺、希、祖、国、由、羽、丰、勇、敢、理、敬、度”14个生字。会写“吹、地、快、乐、老、师”6个字。 2.用欢快的语调正确、流利地朗读课文，背诵课文。能随着优美的曲调歌唱。 3.感受生活的快乐幸福，培养热爱祖国、热爱生活的感情，激发实现未来理想的愿望。 具体环节设计 教学环节 内 容 多媒体素材 制作要求 1. 教师上课 1.1导入新课 （1）这节课我们继续学习25课《快乐的节日》。上节课我们认识了许多字词朋友，你还认识它们吗？快借助拼音读一读。 jpg001.jpg 图片置于文字之下，点击放大 （2）没有拼音来帮忙，这些词语朋友还认识吗？ jpg002.jpg 图片置于文字之下，点击放大 （3）要求会写的字，你能写好吗？读读下面的生字和词语，并写下来，一会儿我们就来看拼音写词语。 jpg003.jpg 图片置于文字之下，点击放大 （4）请同学们看拼音写词语。 jpg004.jpg 图片置于文字之下，点击放大 （5）看来你们已经和这些生字交上了朋友，那快把它们带到儿歌中，读给同桌听一听，检查一下字音是不是读准确了。 jpg005.jpg jpg006.jpg jpg007.jpg 图片置于文字之下，点击放大 图片保持大小一致 1.2感悟背诵 （1）出声读前三节，感悟“红领巾”为什么快乐。 jpg005.jpg jpg006.jpg 图片置于文字之下，点击放大 图片并列摆放，保持大小一致 第一节：为参加有意义的活动而快乐。因为老师带领他们来到花园里、来到草地上。轻读：“小鸟在前面带路，风儿吹着我们。” 005.jpg jpg006.jpg 图片置于文字之下，点击放大 （2）读第二节，感受快乐。 因为听到动听的话语而快乐因为花儿、小溪向他们点头歌唱，说他们是祖国的希望。 jpg006.jpg jpg007.jpg 图片置于文字之下，点击放大 （3）读第三节，感受快乐。 因为感受到生活的美好，为未来的理想而快乐。 jpg006.jpg jpg007.jpg 图片置于文字之下，点击放大 （4）看图朗读想象，“红领巾”的快乐表现在哪些方面。自由朗读，感受“红领巾”的欢乐与幸福。 自己最喜欢的一节背 ①可以利用老师提示关键词语背诵。 第一节：小鸟……风儿……我们…… 第二节：花儿……小溪……它们…… 第三节：感谢……我们……像……等……就…… 第四节：唱啊，跳哇…… ②看图背诵。 ③随歌曲背诵。 （提示：教师应尽量抽背诵速度较慢的学生，相机给予鼓励。 1.3唱诵升华 同学们，好听吗你想唱吗？来，我们来听一遍，你可以一边听一边小声跟唱。 （2）同学们，除了用歌声来表达我们节日的喜悦外，你还想用什么方式来表达节日快乐？可以读诗歌，可以唱歌，可以表演诗歌，还可以画画等 那么，下面就让我们在优美的音乐声中，用你喜欢的方式来度过这个快乐的节日吧！可以画，可以读，可以唱，可以跳。 （3）同学们，今天你过快乐吗？你有没有想过是谁送给我们这快乐的节日？ 对，是祖国妈妈。是我们的祖国给了我们幸福的生活。没有祖国妈妈的培养、爱护，就没有今天的幸福生活。那我们怎样报答祖国妈妈呢？请你说说你的心里话。 刚才同学们都谈出了自己的理想，希望同学们珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大报效祖国。 1.4课堂小结 同学们，今天我们不仅复习了学习过的生字、词语，还一起朗读、背诵、歌唱了儿歌。同学们还能自己创编儿歌，以表达自己的理想，希望同学们珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大报效祖国。 2.1跟我学 让我们进一步来感受红领巾的兴高采烈与朝气蓬勃吧。 学习目标： 1.复习“吹、祝、贺、希、祖、国、由、羽、丰、勇、敢、理、敬、度”14个生字。会写“吹、地、快、乐、老、师”6个字。 2.用欢快的语调正确、流利地朗读课文，背诵课文。能随着优美的曲调歌唱。 3.感受生活的快乐幸福，培养学生热爱祖国、热爱生活的感情，激发实现未来理想的愿望。 flv002.jpg flv002.flv 图片置于文字之下，点击图片播放视频，视频既可以在网页中播放也可以全屏播放。 点击下方“学习目标”链接新网页，显示具体内容。 2.2学生练习 word001.doc word001.swf 点击下载doc文档 3.拓展资料 3.1