2011级大学生职业生涯规划考试试卷2011级大学生职业生涯规划考试试卷.doc

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2011级大学生职业生涯规划考试试卷(样卷3) 试卷总分:100分 通过分数:60分 考试时长:90分钟 客观题(每小题:2分) 1,生涯发展是一生当中连续不断的过程,它涵盖了个人一生中所拥有的各种职位、角色,因此生涯不是个人在某个阶段所特有的。这里指出了生涯的什么特点? A. 综合性 B. 终身性 C. 发展性 D. 独特性 正确答案:B 2,生涯是以个人事业角色的发展为主轴,也包括了其他与工作相关的角色,包括学生、子女、父母、公民等涵盖人生整体发展的各个层面的各种角色。这体现了生涯的什么特性? A. 综合性 B. 终身性 C. 发展性 D. 独特性 正确答案:A 3,“千里送鹅毛,礼轻情义重;有情,礼轻亦重;无情,礼重亦轻”,这句话体现了大学生人际交往中的哪项原则? A. 平等尊重原则 B. 真诚宽容原则 C. 互利互惠原则 D. 有益互助原则 正确答案:D 4,以下选项中,属于工作可以达到的个人心理目的的是: A. 获得自我肯定 B. 获得潜在的友谊 C. 获得成功的证据 D. 获得社会地位 正确答案:A 5,某高校文学院大二学生小刘,刚上大学时参加了文学社、舞蹈协会等5个大学生社团。可是,每个社团组织的活动,他都只参加了一两次,以后就很少参加了。现在,身为5个社团会员的他,基本上不再参加社团活动了。这说明了什么问题: A. 社团活动需要积极参与,加入社团之后不积极参加活动,是缺乏责任感的表现 B. 部分学生同时参加多个社团,严重影响了社团活动的正常开展 C. 目前,多数社团组织的活动太枯燥,缺乏新意,参与进去也没有多少收获 D. 社团活动成为了学生学习的负担 正确答案:C 6,良好的习惯可以提高人们生活与工作的品质,不良的习惯则具有相反的作用。当代大学生,应怎样培养自己的良好习惯,以下说法中正确的是: A. 提高文化素养,全面认识自我和他人关系,自觉进行自我控制、自我完善 B. 强化意志力量,培养意志独立的良好品质 C. 强化实践锻炼,开阔视野,丰富经验,提高自己的适应能力 D. 以上都对 正确答案:D 7,学习是获取知识和( )的过程,既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。 A. 掌握技能 B. 利用知识 C. 理解知识 D. 掌握技巧 正确答案:A 8,所谓“职业”,其含义等同于“工作”。你认为这种说法: A. 正确 B. 错误 正确答案:B 9,个人职业生涯规划,是指个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素,遵循特定的准则,为自己确立职业目标,选择职业道路,确定培训、发展计划,并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。你认为这种说法: A. 正确 B. 错误 正确答案:A 10,青年领袖就是指青年中的领导。你认为这种说法: A. 正确 B. 错误 正确答案:B 11,以下哪项不是兴趣的特点? A. 指向性 B. 广泛性 C. 情绪性 D. 动力性 正确答案:B 12,喜欢领导和支配别人、善于说服别人的人,属于霍兰德六种类型中的哪一种? A. 传统型(C型) B. 研究型(I型) C. 社会型(S型) D. 企业型(E型) 正确答案:D 13,注意力、记忆力、想象力和思维能力等,我们称之为: A. 一般能力 B. 特殊能力 正确答案:A 14,性格是指一个人在个体生活过程中所形成的、对现实稳固的( )以及与之相应的行为方式。 A. 价值观 B. 态度 C. 意识 D. 兴趣 正确答案:B 15,喜欢和事物打交道、喜欢用手或工具制造或修理东西的人,属于霍兰德六种类型中的哪一种? A. 研究型(I型) B. 艺术型(A型) C. 传统型(C型) D. 实际型(R型) 正确答案:D 16,关于兴趣的发展阶段,以下说法中错误的是: A. 兴趣是在需要的基础上,在社会实践中形成的,兴趣实际上是你需要的延伸 B. 有趣是兴趣过程的第一个阶段,也是兴趣发展的低级阶段,它往往短暂易逝,非常不稳定 C. 乐趣是兴趣过程的第二个阶段,它是在有趣定向发展的基础上

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