2012-2013-1班主任及教学工作计划与总结2012-2013-1班主任及教学工作计划与总结.doc

12 贵阳市20 1 2~20 13 学年第 一 学期 班主任工作 计划与总结 学 校： 窦官小学 班 级： 五年级（2）班 班主任： 毛桂全 2013年1月7日 学期初 学生人数 3 3 男 16 共青团员 少数民族学生数 女 17 少先队员 上 学 期 成 绩 统 计 语文 数学 学 生 班 干 部 姓 名 及 职 务 班长 副班长 学习委员 劳动委员 宣传委员 王菊 罗银伟 肖礼坤 黄明杨 彭元菊 学 生 基 本 情 况 学生基本情况分析本班有学生33名，其中男生16人，女生17人。本班是我新接手的班级，对学生了解的不是太多，可能分析的不是太透彻。从开学的一个星期的教学来看，学生的基础比较较为薄弱，听、说、读、写的能力掌握情况一般，基本知道一些学习语文的规律，具备了一定的独立学习语文的能力。学生个别阅读好，但是齐读配合不好，不整齐。不少学生普通话基础较差。课文的理解能力不强，不习惯边读书边作记号边写下疑问感受等，少部分学生能有感情地朗读课文。不习惯合作学习，学习时不知道与别人交流。总体情况来看，女生的学习自觉性非常强，学习效率也很高。而男生学习习惯相对较差，多数男生在学习上都不够专心，需要老师随时提醒。总之，在学习习惯上，还需要花功夫来培养。在知识方面基础部分掌握比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能运用工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。在阅读方面，也有部分孩子练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考，造成了读不懂文章的现象，更不用说读懂文章的主要内容，把握文章的思想情感了。本学期大部分学生活泼开朗，具有乐观向上﹑积极进取的学习态度，在课堂上踊跃回答老师的提问，课后能按时完成课内和课外作业。但是也有个别同学由于种种原因，对学习没有浓厚的兴趣，上课小动作较多，注意力不集中，不能把心思用在学习上，更有一小部分同学从低年级起没有养成良好的学习习惯，在学习上存在懒惰心理，厌学﹑怯学，学习习惯较差，有待于在本学期对这些同学加强培养。 本学期班级主要工作的内容及要求 德 育 工 作 的 主 要 内 容 及 要 求 德育工作计划中的教育内容及措施： （一）行为规范教育：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的人。抓学生行为习惯的养成，分段落实窦官小学日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 （二）主题教育活动： 1、“做小主人，创新形象”系列教育活动 感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。为新校园画一张画、写一首小诗。自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做窦官小学的主人。 2、开展爱国主义诗歌朗诵比赛。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动，利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议，收集环保方面的成就，在班中进行交流。 4、开展有意义的活动，让老师、学生共同参与其中，为班级、学校做出一份贡献。结合学校实际情况，组织学生想出创造性的游戏，可以是桌上游戏适合于课间午间的休息，也可以是小队、班级共同参与的团队游戏。在小队、班级中进行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。 （三）体育、卫生工作： 1、上好体育课。配合体育老师组织好锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。 2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。 3、让学生做到自己的同学自己帮，共同进步。 4、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。 5、定期宣传卫生知识，生活小常识。 （四）家长工作： 1、开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。 3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。 （五）、心理健康教育： 1、做好心理咨询辅导，有针对性的2—3人。 2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。 3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。 （六）、教师的自我要求： 1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。 2、通过工作，结合心理学，教育