2012生物七下教程范本.docVIP

七年级下册生物复习资料（2012） 第四单元 生物圈中的人 人的由来 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，过着以树栖为主的热带丛林生活。 由于森林的大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。首先的变化是直立行走 “露西”时代的古人类能使用工具 “东非人”时代的古人类能制造简单的工具 制造复杂的工具，并且能够用火，大脑越来越发达，产生了语言。人类变得越来越强大。 观察课文第5页，人类起源与发展的示意图 可知，人类在起源和发展中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。 贾兰坡 先生毕生坚持发掘和研究，在晚年被誉为龙骨山的守望者。 技能训练 区分事实和观点 见书七年级下册6页 男性生殖系统中：睾丸能产生精子，分泌雄性激素。输精管能输送精子。 女性生殖系统中：卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素。输卵管能输送卵细胞。子宫是胚胎和胎儿发育的场所。阴道是精子进入和胎儿产出的通道。 生物的精子、卵细胞和孢子都是生殖细胞。 受精的过程：精子在 输卵管 内与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵在子宫内发育成新的生命。 胚胎发育的过程：受精卵进行分裂，发育成胚泡。胚泡最终植入子宫内膜，继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎。怀孕8周后，发育成胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中。胎儿和母体通过 胎盘 进行物质交换。胎儿通过胎盘，从母体获得营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也通过胎盘给母体排出。一般来说，怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程，叫分娩。 试管婴儿就是用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。这种生殖方式属于有性生殖。 资料分析 分析男女孩身高突增和性腺发育的资料 见书七年级下册14页 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期：①、身高突增是形态发育的显著特点。②、神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③、男孩和女孩的性器官都迅速发育。男孩出现遗精，女孩会来月经。 遗精是指男孩进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道中排出的现象。月经是指女孩进入青春期后，脱落的子宫内膜碎片连同血液一起由阴道排出的现象。 青春期的心理变化：①、有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。②、内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。③、性意识开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。 资料分析 分析我国不同年代人口数量的数据 见书七年级下册18页 为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。计划生育的具体要求是:晚婚、晚育、少生、优生。 探究 晚育的意义 见书七年级下册19—20页 计划生育的意义：坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。少生是控制人口过快增长的关键。优生有利于提高我国的人口素质。 第二章 人体的营养 不同食物所含营养物质的种类和数量是不同的。食物中的营养物质是人体细胞所含物质的来源。 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。 糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且都能为生命活动提供能量。但是，糖类是人体最重要的供能物质。脂肪一般是备用的能源物质。 葡萄糖、蔗糖、淀粉、麦芽糖都属于糖类。病人点滴葡萄糖液，这是因为葡萄糖能为人体提供能量。白糖、米饭、馒头、土豆和甘薯等食物富含糖类。 肥肉、花生、芝麻和大豆等食物中含有较多的脂肪。病人几天吃不下食物，身体明显消瘦。这是因为脂肪等营养物质消耗多而补充少。体育锻炼是减肥的好方法，因为锻炼可以增加脂肪的消耗。 儿童、青少年以及伤病员需要多吃一些奶、蛋、鱼、肉、大豆，这些食物中含有丰富的蛋白质。而人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。此外，蛋白质也能为人体生命活动提供能量。 探究 测定某种食物中的能量 见书七年级下册23—24页 科学实验中的数据，往往存在误差，因此需要设置重复组，这样可以排除偶然因素的影响。科学实验的数字结果，应当取各重复组的平均值。 体内水的作用：①、水是人体细胞的主要成分之一，是人体含量最多的营养物质。②、人体的各项生命活动，离开水都无法进行。③ 、人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。 无机盐在人体含量不多，但作用却很大。如：钙、磷是构成骨骼和牙齿