2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物教程范本.doc

2014-2015学年北京市西城区七年级上学期期末考试生物试卷 【题文】成语“汗流浃背”体现了生物的哪一生命现象 A．遗传变异 B．适应环境 C．排出体内废物 D．由小长大 【题文】下列语句中，描述生物因素对生物影响的是 A．春来江水绿如蓝 B．草盛豆苗稀 C．雨露滋润禾苗壮 D．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳 【题文】下图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量的流动方向是 A．甲→乙→丙→丁 B．丙→丁→甲→乙 C．丙→丁→乙→甲 D．丁→丙→乙→甲 【题文】下列关于生物圈的叙述，不正确的是 A．生物圈是最大的生态系统 B．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和 C．生物圈是一个统一的整体 D．人类可以建造比生物圈更好的家园 【题文】小明在显微镜的视野中看到一个“p”字，请问玻片上实际写的字是 A．p B．q C．b D．d 【题文】某同学使用显微镜观察洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜是5x，物镜是8x，第二次使用的目镜是20x，物镜是45x，那么第二次看到的结果是 A．细胞变大，数目减少 B．细胞变小，数目减少 C．细胞变大，数目增多 D．细胞变小，数目增多 【题文】将植物的枝叶点燃后，燃烧的物质是 A．无机物 B．无机盐 C．矿物质 D．有机物 【题文】如果我们将细胞比作汽车的话，发动机靠汽油为汽车提供动力，那么，动物细胞中，相当于发动机为细胞提供能量的转换器是 A．细胞质 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体 【题文】下列关于细胞分裂说法中，不正确的是 A．细胞的体积不能无限制的增大，一部分细胞长到一定的程度就会进行分裂 B．细胞分裂时细胞核先由一个变成两个，随后细胞质进行分裂 C．动物细胞与植物细胞的分裂过程完全一样 D．细胞分裂产生的每个新细胞的遗传物质与原细胞是一样的 【题文】如果用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于 A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织 【题文】如下图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是 A④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤ 【题文】苔藓植物可以作为环境监测植物，在污染严重的地方找不到它们的身影，这是因为 A．苔藓是低等植物 B．叶薄，只有一层细胞，对有害气体敏感 C．一旦干燥便会死亡 D．根容易吸收有害物质 【题文】蕨类植物的植株一般比苔藓植物高大，其主要原因是 A．蕨类植物依靠孢子繁殖 B．根茎叶中都有输导组织 C．大多生活在潮湿环境中 D．对有害气体反应不敏感 【题文】松树的松果与桃树上结的桃子最根本的区别是 A．松果不是果实，桃子是果实 B．松果蓬松，桃核坚硬 C．松果干燥，桃子果肉松软多汁 D．松果果皮坚硬，桃子果皮薄而柔软 【题文】大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在①胚 ②子叶 ③种皮 ④胚乳 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【题文】下列为探究种子萌发所需外界条件的实验，据此实验推断能萌发的是 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 处理方法 放入10粒种子 放入10粒种子，加适量水 放入10粒种子，水浸没种子 放入10粒种子，加适量水 室温 室温 室温 低温 A.1号瓶 B.2号瓶 C.3号瓶 D.4号瓶 【题文】根尖吸收水分和无机盐的主要部位是 A．根冠 B．分生区 C．伸长 D．成熟区 【题文】用肥沃的土壤浸出液培养幼苗，幼苗生长健壮的最主要原因是 A．土壤浸出液中有足够的水分满足植物生活的需要 B．土壤浸出液中溶解有机物满足植物生活的需要 C．土壤浸出液中溶解的多种无机盐能满足植物生活的需要 D．土壤浸出液中的微生物能为植物生活提供养料 【题文】一个辣椒里有许多种子，这是因为辣椒的一朵花内具有多个 A．胚珠 B．雌蕊 C．雄蕊 D．子房 【题文】有一种裸子植物——巨杉，号称“世界爷”，在其原产地树高达100多米。根吸收的水分能够顺利到达其树冠顶端，其动力来自 A．根的吸收作用 B．茎的输导作用 C．叶的蒸腾作用 D．叶的光合作用 【题文】植物体中承担水分运输作用的结构主要是 【题文】对维持生物圈中氧气和二氧化碳的平衡起重要作用的生理活动是 A．绿色植物的光合作用 B．绿色植物的呼吸作用 C．绿色植物的蒸腾作用 D．动物的呼吸作用 【题文】光合作用的实质是 A．制造有机物，释放氧气，把有机物中的能量释放出来 B．分解有机物，释放氧气，把光