五年级第二学期《信息技术》备课-泰山版小学信息技术五年级教案.docVIP

台儿庄区林桥小学 2003－ 200 学年度 二 ○○ 四年月十日 一、学生基本情况分析 林桥小学五年级共有学生112人，其中女生人，年龄都在13岁之间，大多来自农村及周边街道、商业区。他们活泼好动，易于接受新知识，对《信息技术》这门功课有着强烈的好奇心和求知欲，这门功课但是，由于他们大多来自农村，家庭经济条件尚不太好，我们地区相对来说，文化、经济比较落后，他们对《信息技术》是什么还存在一定的错误认识和不足，这些都给学习这门功课带一定的困难和压力。 二、教材分析 我们现在采用的教材是山东省小学信息技术教材编写组编写的《小学信息技术》课本第二册（下）。 本册教材从主要是学习办公自动化的有有关知识。包括三个单元，第四单元是用Word写作，包括第16课　用Word写作文，第17课　文字编辑，第18课　让文字更漂亮，第19课　设置段落格式，第20课　图片的插入，第21课　图片的复制与组合；第五单元是制作表格，包括第22课　设计表格，第23课　调整表格，第24课　美化表格；第六单元是我的家乡宣传板报，包括第25课　板报构思，第26课　设置艺术字标题，第27课　巧用文本框，第28课　绘制图形，第29课　板报特殊效果处理，第30课　预览和打印。 三、教学要求 总体上来看，《小学信息技术》这门课主要是针对小学生的年龄特点，要求他们初步了解一些电脑方面的知