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清河小学电子备课模版 课题 20 古诗两首 课时 第（ 1~2）课时 教学目标 知识与技能：1、认识“鹤、孟、陵，辞、唯”五个生字，会写“孟、浩、陵”等七个生字。 2、有感情地朗读并背诵这两首古诗。 过程与方法：结合注释、工具书、画面理解诗句意思，体会诗人的情感。 情感态度价值观：从中感受友爱、友情的温馨。 教学重点 结合注释、工具书、画面理解诗句意思，体会诗人的情感。 教学难点 1、结合注释、工具书、画面理解诗句意思，体会诗人的情感。 2、积累反映人间真情的古诗词，从中感受友爱、友情的温馨。 教学准备 1、搜集并积累反映人间真情的古诗词1—2首； 2、预习这两首古诗，了解李白与王维的生平； 3、课文插页的挂图。 教 学 过 程 自我评价 教学 环节 教 学 目 标 落 实 活 动 计 划 1、健 康： （身体、 心理、言 语等） 2、快 乐： （课前、 课中、课 后等） 3、主 动： （准备、 探究、合 作等） 4、向 上： （智慧、 技能、精 神等） 教 师 活 动 计 划 学 生 活 动 计 划 第一课时 一、对联导入，揭示课题 1、师吟诵 “黄金万两容易得，人间知己最难寻。” 2、导语，揭题。 人生苦短，在漫漫人生路上，除了亲情之外，还有一种情感也是必不可少的，那就是友情。有人说，友情是真挚且宝贵的。的确，正如对联中