22狼牙山五壮士教学课件.pptVIP

22 狼牙山五壮士 执教人 北善应学校 刘海燕 日寇 葛振林 大吼 抡圈 绷着脸 崎岖 尸体 斩钉截铁 嗖的一声 自由读课文，思考以下问题。 课文讲了一件什么事？ 发生在什么时候 五壮士都指的是哪五个人？ 课文是按照什么顺序记叙的？ 班长 马宝玉 副班长 葛振林 战士 宋学义 胡德林 胡福才 晋 察 冀 狼牙山的三面均为峭壁悬崖，山势险峻。险要之处需贴壁而行，一不小心就会滚落山谷。 思考： 课文分为几部分？给每一部分加一个小标题。 接受任务 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖 五壮士有几个任务？ “胜利完成任务”在课文中出现几次？ 默读课文，思考： 同一个任务，课文里为什么说两次胜利完成？ 掩护任务虽然完成了，但是连队和群众的安全并没有得到完全的保证。正是基于这一点，五位战士才毅然地放弃了追赶大部队的做法，冒着生命的危险，把敌人引上绝路。五位战士对路线的重新选择，实际上是为群众和连队选择了生；为自己选择了死。 1、默读第二自然段，找出描写五壮士痛击敌人的动作和、神态的语句，用喜欢的符号划出来。 2、说说你的体会，小组交流后，再有感情地读一读。 学习方法： 1、默读课文； 2、抓关键词； 3、体会精神； 4、有感情地朗读。 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩