高考生物一轮限时规范训练 2-6 生态环境的保护新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-01-05 发布于湖北
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高考生物一轮限时规范训练 2-6 生态环境的保护新人教版必修3.doc

高考生物一轮限时规范训练 2-6 生态环境的保护新人教版必修3

第6讲 生态环境的保护 (时间:45分钟) A级 基础演练 1.(2013·合肥四校质检)下列有关生物圈稳态问题的叙述,正确的是 (  )。 A.生物圈能够实现物质和能量的循环利用 B.植物能吸收硫酸盐并将S元素用于合成糖类 C.生物圈是地球上生物的总和 D.应用“原料-产品-原料-产品”的生产模式有利于生物圈的物质循环 解析 生物圈是地球上最大的生态系统,由地球上所有的生物及其生活环境组成,在生物圈中,物质可以循环利用,但能量不能循环利用,A、C错;糖类不含S元素;B错;D项是人类遵循生态系统物质循环和能量流动原理设计的人工生态系统,有利于生物圈中的物质循环,D项正确。 答案 D 2.生态入侵是指由于人类有意或无意地把某种生物带入适宜它栖息和繁衍的地区后,其种群不断扩大,分布区域稳定扩展的现象。例如,紫茎泽兰原产于墨西哥,解放前由缅甸、越南进入我国云南,并由此扩展到广西、贵州等地区,连接成片,成为当地的“害草”。紫茎泽兰“入侵”到一个新环境的初期,可能会 (  )。 ①其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 ②其种群数量增长不受天敌制约 ③其种群可能会威胁到新环境内的物种多样性 ④其种群会使生态系统的营养结构趋于复杂 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 解析 外来物种入侵到新环境的初期,由于没有天敌,环境条件适宜,种群数量呈“J”

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