26、《悼念玛丽居里》教学设计.docVIP

《悼念玛丽?居里》教学设计 年级：八年级下册第六单元 学科：语文 版本：苏教版 学习目标 理解文章内容，学习居里夫人的高贵品质及人格力量。 品析文章的语言特点，体会作者思想感情。 教学预备 布置预习：（1）读通、读懂课文，了解课文主要内容。 （2）了解爱因斯坦和居里夫人的生平经历。 教学过程 模块一：学习目标 老师出镜：1934年7月曾两度获诺贝尔奖气质——指人的相当稳定的个性特点，如活泼、直爽、沉静、浮躁等。 模块三：整体感知 老师出镜听读课文，思考课文着重从哪方面悼念居里夫人的，并注意体会作者的感情。同学们可以用圈点勾画的方法，找出相关信息。 PPT4课件出示 PPT4听读课文，思考：课文着重从哪方面悼念居里夫人，并注意体会作者的感情。 PPT5课件出示 PPT5这篇文章着重从道德品质的角度来悼念居里夫人。 ? PPT6课件出示 PPT6作者为什么要从道德品质方面来悼念居里夫人呢﹖? PPT7课件展示 PPT7作者认为居里夫人在道德品质方面的成就大于才智方面的成就，才智的发挥取决于品质。? 作者是怎样论述这一观点的呢：先让我们来看第一段，第一段由三句话组成，这三句话对表现居里夫人的品质起着怎样的作用？同学们思考后回答。 PPT8课件展示 PPT8 第一段对表现居里夫人的品质