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话题 爱 写作目标：学会关爱，学会爱的表达。? 写作设想：没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对周围的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次训练学习，呼唤他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。? 写作过程：? 一、课前准备? 1、积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。? 2、访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的感人事迹。? 3、教师与学生同时积累，并准备好歌碟与有关光碟。? 二、倾诉爱心? 1、激情导入：课前放《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。? 然后教师用激情的过渡语导入新课。? 是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好人间。? 2、交流积累? 交流以关爱为话题的名言警句、歌曲、诗句等（教师将自己积累的投影出来让学生摘抄）? 讲述自己或他人给亲人、给他人、给社会以关爱的感人事迹。（师生同讲，先在小组内讲，然后推荐感人的事迹在全班交流）? 师生同说听了这些事迹后的感受? 3、列举反面现象，说感受、说策略。? 丢弃亲子、虐待老人、家庭暴力、多个惨案还时有发生，你目睹、亲听过这些事吗？当你看到或听到这些事时，你想说点什么呢？你认为应该如何制止这些恶性事件的发