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课 题 2．平面直角坐标系（二） 课 型 新授 授课日期 主 备 人 王 靓 审 核 人 授 课 人 使用班级 学生姓名 学 号 学习目标 学习重点 学习难点 教具及实验设计 自 学 指 导 互 动 策 略 随 堂 笔 记 第一环节:复习引入 1 画平面直角坐标系,描出点(2,1)、（-1，3）、（-1，-2）、（2，-3）、（0，3）、（-1，0）。 2 指出上面各点所在象限或坐标轴。 第二环节:探究坐标轴上点或与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征. 1 在直角坐标系中描出下列各点,并将各组内这些点依次用线段连接起来. (1)D(-3,5),E(-7,3),F(-6,3),B(0,3),C(1,3),D(-3,5)；(2)F(-6,3),G(-6,0),A(0,0),B(0,3)； 观察所描出的图形，它像什么？ 2 解答下列问题: （1）点G与点A的坐标有什么共同特点?在坐标系中它们的位置又有什么共同特点? （2）线段EC与x轴有什么特殊的位置关系？点E、点C的坐标有什么特点？线段EC上其它点的坐标呢？ （3）点F、点G的坐标有什么共同特点，线段FG与Y轴有怎样的位置关系？ 第三环节:探究各象限内的点的坐标的特征. 1.在“笑脸”上找出几个位于第一象限的点，指出