2014届高考语文_评价古代诗歌的思想内容和观点态度.ppt

古代诗歌鉴赏—— 评价诗歌的思想内容 1．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(8分) 关河令 周邦彦① 秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。伫听寒声②，云深无雁影③。　　更深人去寂静，但照壁孤灯相映。酒已都醒，如何消夜永！ 【注】　①周邦彦：(1056～1121)。字美成，号清真居士，钱塘(今浙江杭州)人。②寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。③雁：古人认为雁能传书。 (1)从上、下两阕的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。 答：________________________________________________________________________ (2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。 答：________________________________________________________________________ 解析：词开篇推出了一个凄清的秋景，而且已近昏暮，这很像是物化了的旅人的心境。在此境中，孤独的旅客，默立在客舍庭中，承受着一庭凄冷的浸润。忽然，一声长鸣隐约地从云际传来，似乎是鸿雁声声；然而，四望苍穹，并无大雁的踪影。 “更深人去寂静”承上启下，将词境更推进一步。夜已深，临时的聚会酒阑人散了，只有一盏孤灯摇曳的微光把自己的影子投射在墙壁上。此时此刻，多么希望自己尚在酣醉之中啊。可悲的是，偏偏酒已醒，清醒的