2015年人教版五年级数学《因数和倍数》专项练习一.docVIP

2015年人教版五年级数学《因数和倍数》专项练习一 　　一、填空 　　1、一个数的因数的个数是（ ）的，其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。 　　2、一个数的倍数的个数是（ ）的，其中最小的倍数是（ ）。 　　3、18的因数有（ ）。 　　4、写出30以内3的倍数（ ） 　　5、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（ ）。 　　6、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（ ）。 　　7、我是54的因数，又是9的倍数，同时我的因数有2和3。（ ） 　　8、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4。（ ） 　　9、我是30的因数，又是2和5的倍数。（ ） 　　10、我是36的因数，也是2和3的倍数，而且比15小。（ ） 　　11、 根据算式25×4=100，（ ）是（ ）的因数，（ ）也是（ ）的因数；（ ）是（ ）的倍数，（ ）也是（ ）的倍数。 　　12、 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（ ）；3的倍数有（ ）；5的倍数有( )，既是2的倍数又是5的倍数有（ ），既是3 的倍数又是5的倍数有（ ）。 　　13、 48的最小倍数是（ ），最大因数是（ ）。最小因数是（ ）。 　　14、 用5、6、7这三个数字，组成是5的倍数的三位数是（ ）；组成一个是3的倍数的最小三位数是（ ）。 　　15、一个自然数的最大因数是24，这个数是（ ）。 　　16、从0、3、5、7、这4个数中，选出三个组成三位数。 　　（1）组成的数是2的倍数有：（ ） 　　（2）组成的数是5的倍数有：（ ） 。 　　（3）组成的数是3的倍数有：（ ） 　　17、它是42的因数又是7的倍数，它可能是（ ）。 　　18、它的最大因数和最小倍数都是18，它是（ ）。 　　19、它的最小倍数是1，它是（ ）。 　　 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化，及时对项目库进行调整、完善和更新，确保重大项目储备不断档。充分利用政府门户网站和招商网，推进项目库的网络发布，吸引战略投资者和民间资本投资重大项目。 锁定目标，信息搜集实现新突破。透过招商推介会等多种形式，及时捕捉大型央企、民营巨头投资动向；广泛收集国家、省、市发布的与我县产业相关的各类产业信息，及时了解产业发展动向；透过招商小分队驻点招商、举办老乡联谊会、召开外来客商座谈会、聘任招商代理等多种方式搜集招商信息；完善信息汇集、筛选、分流、反馈制度，不定期发布招商信息，实现资源共享。 集中招商，成果转化实现新突破。继续坚持招商引资“天