24.《渔夫和金鱼的故事》.pptVIP

（1799－1837），俄国著名诗人、小说家和剧作家，是现代俄国文学的奠基人。他的主要作品有诗歌《自由颂》、诗体小说《叶普盖尼?奥涅金》、中篇小说《上尉的女儿》等。 普希金 俄?普希金 渔夫和金鱼 的故事 导读要求1： 1.浏览课文，看谁能在短时间内读完诗歌，并能说出大意。 2.小组合作朗读课文。互相正音，读通顺。 3.按照“事情发生的原因—经过—结果”的顺序理清线索： a用“——”标出老太婆提出要求的句子。 b用“～～”划出大海变化的句子。 c用“…”标出老太婆态度变化的词语。 老太婆一次次要老头儿向小金鱼提出的要求是什么？老太婆的态度怎样？大海有什么变化？结果怎样？ 次数 第一次 第二次 第三次 第四次 提出 要求 老太婆的态度 大海的变化 结果 要只木盆 指着骂 轻微地 起着波浪 如愿以偿 要座 木房子 骂得 更厉害 蔚蓝的海水发起浑来 如愿以偿 做贵妇人 破口痛骂 蔚蓝的海水不安静起来 如愿以偿 当海上 女霸王 发脾气 海面上起了黑色的大风浪：激怒的波涛翻动起来，在奔腾，在狂吼 一无所有 这个故事告诉我们了什么？ 导读要求2： 1.朗读人物语言，体会人物性格特点。自选部分内容小组合作分角色朗读，也可以演一演。 2.领悟诗歌的表达方法，找出相关句子说说其表达效果。 3.对文中的主人公发表自己的看法。 假如生活欺骗了你