安徽省合肥168中、合肥六中2014-2015学年高一数学下学期期末试卷（含解析）.docVIP

2014-2015学年安徽省合肥168中、合肥六中高一（下）期末数学试卷　 一、选择题：本大题共有12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的． 1．（5分）（2015春?合肥校级期末）若数列{an}的通项公式是an=2×（﹣3）n，则该数列是（　　） 　 A． 公比为﹣3的等比数列 B． 公比为2的等比数列 　 C． 公比为3的等比数列 D． 首项为2的等比数列 考点： 等比数列的通项公式． 专题： 等差数列与等比数列． 分析： 根据通项公式结合等比数列的定义进行判断即可． 解答： 解：当n≥2时，为常数， 则数列{an}是公比为﹣3的等比数列， 故选：A． 点评： 本题主要考查等比数列的判断，根据等比数列的定义是解决本题的关键． 　 2．（5分）（2015?天门模拟）甲、乙两位歌手在“中国好声音”选拔赛中，5位评委评分情况如茎叶图所示，记甲、乙两人的平均得分分别为、，则下列判断正确的是（　　） 　 A． ＜，甲比乙成绩稳定 B． ＜，乙比甲成绩稳定 　 C． ＞，甲比乙成绩稳定 D． ＞，乙比甲成绩稳定 考点： 茎叶图；众数、中位数、平均数． 专题： 概率与统计． 分析： 根据茎叶图的数据，利用平均值和数值分布情况进行判断即可． 解答： 解：由茎叶图知，甲的得分情况为17，16，28，30，34； 乙的得分情况为15，28，26，28，33， 因此可知甲的平均分为， 乙的平均分为=86， 故可知＜，排除C、D， 同时根据茎叶图数据的分布情况可知，乙的数据主要集中在86左右，甲的数据比较分散， 乙比甲更为集中，故乙比甲成绩稳定，选B． 故选B． 点评： 本题主要考查茎叶图的应用，以及平均数的求法要求熟练掌握相应的概念和公式，考查学生的计算能力． 　 3．（5分）（2014?安徽模拟）执行如图所示的程序框图，若输出的S=88，则判断框内应填入的条件是（　　） 　 A． k＞7 B． k＞6 C． k＞5 D． k＞4 考点： 程序框图． 专题： 算法和程序框图． 分析： 分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是累加并输入S的值，条件框内的语句是决定是否结束循环，模拟执行程序即可得到答案． 解答： 解：程序在运行过程中各变量值变化如下表： K S 是否继续循环 循环前 1 0 第一圈 2 2 是 第二圈 3 7 是 第三圈 4 18 是 第四圈 5 41 是 第五圈 6 88 否 故退出循环的条件应为k＞5？ 故答案选C． 点评： 算法是新课程中的新增加的内容，也必然是新高考中的一个热点，应高度重视．程序填空也是重要的考试题型，这种题考试的重点有：①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出．其中前两点考试的概率更大．此种题型的易忽略点是：不能准确理解流程图的含义而导致错误． 　 4．（5分）（2015春?合肥校级期末）已知向量满足，且，则在方向上的投影为（　　） 　 A． 3 B． ﹣3 C． D． 考点： 数量积判断两个平面向量的垂直关系；平面向量数量积的运算． 专题： 平面向量及应用． 分析： 由，利用数量积等于0代入向量的模后求解． 解答： 解：因为，， 所以， 即，． 所以． 故选B． 点评： 本题考查了数量积判断向量垂直的关系，考查了平面向量的数量积运算，关键是对投影概念的理解，是基础题． 　 5．（5分）（2015春?合肥校级期末）已知函数f（x）=2x与g（x）=x3的图象交于A（x1，y1）、B（x2，y2）两点，其中x1＜x2．若x2∈（a，a+1），且a为整数，则a=（　　） 　 A． 7 B． 8 C． 9 D． 10 考点： 指数函数的图像与性质． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 构造函数h（x）=f（x）﹣g（x）=2x﹣x3，根据函数零点存在定理即可求出9＜x2＜10，再有x2∈（a，a+1），求出a的值． 解答： 解：设h（x）=f（x）﹣g（x）=2x﹣x3， 当x=7时，h（7）=27﹣73=128﹣343＜0， 当x=8时，h（8）=28﹣83=256﹣512＜0， 当x=9时，h（9）=29﹣93=512﹣720＜0， 当x=10时，h（10）=210﹣103=1024﹣1000＞0， ∴9＜x2＜10， ∵x2∈（a，a+1）， ∴a=9， 故选：C． 点评： 本题考查函数零点存在定理，以及指数函数的和幂函数的图象与性质． 　 6．（5分）（2015春?合肥校级期末）已知等比数列{an}公比为q，其前n项和为Sn，若S3、S9、S6成等差数列，则q3