2007届高三生物内环境稳态调节强化训练学法指导.docVIP

2007届高三生物内环境稳态调节强化训练学法指导 一．单项选择题： 1．下图为人体体液免疫过程的示意图，关于此图的叙述正确的是 A．过程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ为体液免疫的效应阶段 B．通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子 C．细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞，均能特异性识别抗原 D．当同一种抗原再次进入机体时，细胞⑤会迅速增殖、分化 2．下列关于免疫的叙述，正确的是 A.吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与 B.B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同 C.“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷 D.B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体 3．自身免疫病产生的原因是： A.人体免疫系统对病原菌的免疫反应 B.人体免疫系统对过敏原的反应 C.人体免疫系统对人体正常组织细胞的免疫反应 D.自身免疫功能不足引起5．下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是 A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的 B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺， 则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用 C．如果该图表示细胞中遗传信息传递过程，则d过程只发生于细胞核中 D．如果为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体 6．下丘脑在机体态调节中的作用主要括以下4个方面，中错误的是A．感觉：下丘脑的渗透压感器可感受机体渗透压升高 B分泌：下丘脑分泌抗利尿激素；在外温度低时分泌促甲状腺激素 C调节：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢 D传导：下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉 mg/dL时，机体出现昏迷现象的原因是骨骼肌得不到血糖供应 9．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是 A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 B．找准枝条的上下端，防止颠倒 C．所用每个枝条都应留3～4个芽 D．此探究活动中不存在对照实验 10．麻风杆菌侵入人体后，发生的免疫作用是 　　a特异性免疫 b非特异性免疫 c体液免疫 d细胞免疫 　　A．ac 　 B．ad 　 C．bc 　 D．bd 11．吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液兔疫感应阶段所起的作用是 （　 ） 　　A.对抗原的处理、呈递、识别 　 　B.对抗原的处理、识别、呈递 　　C.对抗原的呈递、处理、识别 　 　D.对抗原的识别、处理、呈递 12.在菜豆的幼根处作上标记如左下图。置于适宜条件下，几天后，能正确表示该根生长情况的是：  13．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点（10-10mol·mL-l），下列对b侧生长素浓度范围的叙述正确的是 A．在AC的范围内能促进生长 B．AD属于生长抑制范围 C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧相当于曲线FE段的浓度，因而细胞伸长生长慢 D．在太空中（重力为0），根的生长将不同于下图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 14．感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株，要比周围的健康植株高50％以上，患病植株结实率很低；将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状；从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质――赤霉素．通过上述实验得出的结论不正确的是 A．赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病B．使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物，不是赤霉菌本身 C．赤霉素是植物激素　　　　D．上述实验还不能证明赤霉素是植物激素 15．下图表示研究生长素在玉米胚芽鞘中运输的实验，琼脂块甲和琼脂块乙位置如图所示。下表是实验装置在黑暗中和单侧光照时，琼脂块甲和乙中生长素的相对量，该实验说明 A．黑暗中产生的生长素比有光时更多 B．光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布 C．单侧光使胚芽鞘弯向光源 D．生长素只能由胚芽鞘顶端向下运输 16．如图所示实验中，把含有生长素的琼脂小块分别放在甲、乙、丙三株切去尖端的幼苗断面的不同位置上，然后从左侧以单侧光照射一段时间。下面实验结果中不正确的是 A．甲向右弯曲生长 B．乙直立生长 C．丙向左侧弯曲生长 D．甲、乙、丙都弯向光源生长 17．宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上