6.3第1课时扇形统计图.pptVIP

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  • 2017-01-05 发布于河南
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6.3第1课时扇形统计图

数据的表示 第1课时 扇形统计图 第六章 数据的收集与整理 1、理解扇形统计图的特点,并能从 中获取有用的信息 2、会运用圆和扇形的总体与部分的 关系制作扇形统计图 思考: 小强是学校校学生会体育部部长,他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动,以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。那请你帮他想一想,怎样才能了解到同学们的爱好呢? 小强设计了调查问卷,在全校每个班随机选取了10名同学进行调查,调查结果如下: 最喜欢的球类运动 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 人数 69 63 27 96 36 9 调查问卷 你最喜欢的球类运动是( ) (单选) A.篮球 B.足球 C.排球 D.兵乓球 E.羽毛球 F.其他球类运动 (1)如果你是小明,你会组织什么比赛?你是怎样判断的? (2)喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是多少?喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是多少?排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢?上述所有百分比之和是多少? (3)你能设法用扇形统计图表示上述结果吗? 扇形统计图的绘制 (1)计算各选项人数占调查总人数的百分比,并填在下表中(请同学们在你的学案上解答下列问题) 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其它 百分比 23﹪ 21﹪ 9﹪ 32﹪ 12﹪ 3﹪ (2)计

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