6.1信息安全及系统维护措施(教学设计）.docVIP

6.1 信息安全及系统维护措施(教学设计） 李雪峰 一、课标分析 本节课设计的新课程内容标准有： 1. 树立信息安全意识，学会病毒防范、信息保护的基本方法；了解计算机犯罪的危害性，养成安全的信息活动习惯。 2. 在使用因特网的过程中，能鼓励识别并抵制不良信息；树立网络交流中的安全意识。 二、 教学理念 依据新课程的思想，课堂教学要以学生为主体，以教师为主导的双主教学。把课堂归还于学生。教师在这节课中起到引领的作用。通过对不同案例的呈现，引导学生积极思考，主动发言，交流看法。教师在学生的理解和表达上给予归纳和总结，对学生总结出来的内容条理化，系统化。 三、教材分析 本课是普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》第六章（信息安全）第一节的内容。本节课的教学内容是通过对不同安例的分析认识有关信息安全方面的知识，并由此提出仙姑感的信息系统安全的防护措施。 四、学生分析 高中一年级学生对信息技术的相关理论知识的学习和实践操作有一定的基础，也具备一定的逻辑思维能力，他们更喜欢自主发现，自主探究式的学习，在学习过程中相互交流看法，分享学习成果，共同提高对信息技术的认识。 五、教学目标 知识与技能： （1）学习信息安全方面的知识 （2）学会辨析日常信息活动中的安全问题 （3）初步了解信息道德规范及相关法律法规知识。 过程与方法： （1）呈现多种案例，鼓励学生积极分析并交流看法，掌握信息安全的