河南省郑州市智林学校2015届高三数学上学期12月月考试卷 文（含解析）.docVIP

河南省郑州市智林学校2015届高三上学期12月月考数学试卷（文科） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分.每小题只有一项符合题目要求.） 1．（5分）已知A={x|x+1＞0}，B={﹣2，﹣1，0，1}，则A∩B=（） A． {﹣2，﹣1} B． {﹣2} C． {﹣1，0，1} D． {0，1} 2．（5分）复数z=+1+i，则复数z的模等于（） A． 2 B． 2 C． D． 4 3．（5分）下列函数中，既是奇函数又是增函数的为（） A． y=x+1 B． y=﹣x2 C． D． y=x|x| 4．（5分）在锐角△ABC中，角A，B所对的边长分别为a，b．若2asinB=b，则角A等于（） A． B． C． D． 5．（5分）已知命题p：?x∈R，2x＜3x；命题q：?x∈R，x3=1﹣x2，则下列命题中为真命题的是（） A． p∧q B． ￢p∧q C． p∧￢q D． ￢p∧￢q 6．（5分）已知a=（）﹣0.2，b=1.30.7，c=（），则a，b，c的大小为（） A． c＜a＜b B． c＜b＜a C． a＜b＜c D． a＜c＜b 7．（5分）等比数列{an}中，a3，a5是方程x2﹣kx+2=0（k为常数）的两根，若a2＜0，则a2a3a4a5a6的值为（） A． B． C． D． 8 8．（5分）在同一个坐标系中画出函数y=ax，y=sinax的部分图象，其中a＞0且a≠1，则下列所给图象中可能正确的是（） A． B． C． D． 9．（5分）一个直棱柱被一个平面截去一部分后所剩几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（） A． 9 B． 10 C． 11 D． 10．（5分）设定义在R上的奇函数y=f（x），满足对任意t∈R都有f（t）=f（1﹣t），且x时，f（x）=﹣x2，则f（3）+f（﹣的值等于（） A． ﹣ B． ﹣ C． ﹣ D． ﹣ 11．（5分）设m，n∈R，若直线（m+1）x+（n+1）y﹣2=0与圆（x﹣1）2+（y﹣1）2=1相切，则m+n的取值范围是（） A． B． （﹣∞，1﹣]∪ D． （﹣∞，2﹣2]∪ 1．（5分）已知A={x|x+1＞0}，B={﹣2，﹣1，0，1}，则A∩B=（） A． {﹣2，﹣1} B． {﹣2} C． {﹣1，0，1} D． {0，1} 考点： 交集及其运算． 专题： 计算题． 分析： 求出A中不等式的解集确定出A，找出A与B的交集即可． 解答： 解：由A中不等式解得：x＞﹣1， ∵B={﹣2，﹣1，0，1}， ∴A∩B={0，1}． 故选D 点评： 此题考查了交集及其运算，熟练掌握交集的定义是解本题的关键． 2．（5分）复数z=+1+i，则复数z的模等于（） A． 2 B． 2 C． D． 4 考点： 复数求模． 专题： 计算题． 分析： 复数z=+1+i=+1+i=2+2i，进而可得答案． 解答： 解：复数z=+1+i=+1+i=2+2i， ∴复数z的模等于 =2， 故选 B． 点评： 本题考查复数代数形式的混合运算，复数的模的定义，化简复数z的结果为2+2i，是解题的关键． 3．（5分）下列函数中，既是奇函数又是增函数的为（） A． y=x+1 B． y=﹣x2 C． D． y=x|x| 考点： 函数奇偶性的判断；函数单调性的判断与证明． 专题： 探究型． 分析： 对于A，非奇非偶；对于B，是偶函数；对于C，是奇函数，但不是增函数； 对于D，令f（x）=x|x|=，可判断函数既是奇函数又是增函数，故可得结论． 解答： 解：对于A，非奇非偶，是R上的增函数，不符合题意； 对于B，是偶函数，不符合题意； 对于C，是奇函数，但不是增函数； 对于D，令f（x）=x|x|，∴f（﹣x）=﹣x|﹣x|=﹣f（x）；∵f（x）=x|x|=，∴函数是增函数 故选D． 点评： 本题考查函数的性质，考查函数的奇偶性与单调性的判断，属于基础题． 4．（5分）在锐角△ABC中，角A，B所对的边长分别为a，b．若2asinB=b，则角A等于（） A． B． C． D． 考点： 正弦定理． 专题： 计算题；解三角形． 分析： 利用正弦定理可求得sinA，结合题意可求得角A． 解答： 解：∵在△ABC中，2asinB=b， ∴由正弦定理==2R得：2sinAsinB=sinB， ∴sinA=，又△ABC为锐角三角形， ∴A=． 故选D． 点评： 本题考查正弦定理，将“边”化所对“角”的正弦是关键，属于基础题． 5．（5分）已知命题p：?x∈R，2x＜3x；命题q：?x∈R，x3=1﹣x2，则下列