2007年高三化学有机化学总复习 指点江山系列课件.ppt

有机化学基础2006年8月 有机化学知识的特点 知识内容纷繁琐碎，种类多，反应杂 内在联系和规律性很强 “乙烯辐射一大片，醇醛酸酯一条线” 高考有机题目的特点 在高考试题中约占20分左右 试题形式变化不大，但内容丰富，信息量大，综合性强，生长点多 试题难度相对稳定，但稳中有变，灵活性和发散性强，注重考查能力，体现高考的选拔功能 复习建议——“温”故而“知”新 增强学生信心，打消畏难情绪 温习已学知识，和学生一起建立完整的知识网络，做到“有序储存、有序提取” 即：零星知识条理化、繁杂性质系统化，诸多反应规律化、分析问题迁移化 抓官能团，抓代表物，抓常见反应，推知同系物，进而推知多元、多官能团的新化合物 高分在眼前，审题是关键（稳、细） 常携带、常批评、常总结、常鼓励、常进步 用幽默的语言愉悦学生，优美的语言打动学生 明确《考纲》 了解有机化合物数目众多和异构现象普遍存在的本质原因。碳原子彼此连接的可能形式。 理解基团、官能团、同分异构、同系物等概念。能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式、基团和官能团。能够辨认同系物和列举异构体。了解烷烃的命名原则。 以一些典型的烃类化合物为例，了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香炔）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应，并能结合同系物原理加以应用。 明确《考纲》 以一些典型的烃类衍生物（乙醇、溴乙烷、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、脂肪酸、甘油脂、多羟基醛酮、氨基酸等）为例，了解官能团在化合物中的作用。掌握各主要官能团的性质和主要化学反应，并能结合同系物原理加以应用。 了解有机物的主要来源。了解石油化工、农副产品化工、资源综合利用及污染和环保的概念。 了解在生活和生产中常见有机物的性质和用途。 以葡萄糖为例，了解糖类的基本组成和结构，主要性质和用途。 明确《考纲》 了解蛋白质的基本组成和结构，主要性质和用途。 初步了解重要合成材料的主要品种的主要性质和用途。理解由单体进行加聚和缩聚合成树脂的简单原理。 通过上述各类化合物的化学反应，掌握有机反应的主要类型。 综合应用各类化合物的不同性质，进行区别、鉴定、分离、提纯或推导未知物的结构简式。组合多个化合物的化学反应，合成具有指定结构简式的产物。 05年未考到的新教材新增加的内容 有机物实验式和分子式的确定 溴乙烷的化学性质 卤代烃简介 氟氯代烷对环境的影响 合成材料 实验:食物中淀粉、蛋白质的检验 知识梳理：六部分第一部分 有机基本概念第二部分 有机反应的基本类型第三部分 有机物的结构和性质第四部分 有机物之间的转化和衍生关系第五部分 生产和生活中的有机物第六部分 知识规律的总结归纳 第一部分 有机基本概念 多对比，多辨析，多小结，多举例，真正理解概念的内涵 ，并注意其外延和变化 基本概念——有机物 定义：含碳元素的化合物（除CO、CO2、碳酸及其盐、氰化物及金属碳化物等） 尿素： CO(NH2)2 碳酸： CO(OH)2 史实：维勒用无机物合成了有机物——尿素? △NH4CNO ===== CO(NH2)2 基本概念——有机物 结构特点：碳原子有四个价电子，和碳原子或其他的原子形四个共价键；可能为单、双或三键，可能成链或成环；相同的分子式可能存在多种结构 ——有机物种类繁多的原因 基本概念——有机物 性质特点：多为分子晶体，多为非电解质，多为弱极性或非极性分子（同中存异） ①溶解性（小分子的醇、酸、醛可溶于水） ②耐热性（CCl4可以作为电器着火的灭火剂） ③电离性（导电塑料已经在工业上广泛应用) ④化学反应：复杂、缓慢、副反应多(原因) 基本概念——有机物 基本概念——同系物 判断依据 ①结构相似：官能团的种类、数目及连接方式相同（即组成元素、通式相同） ②若干系差（CH2）：分子式必不相同，同系物间的相对分子质量相差14n 举例辨析：CH4和C3H8、C2H4和C3H6、 葡萄糖和核糖是否互为同系物 基本概念——同系物 性质规律 ①化学性质相似 ②同系物随碳原子数增加，相对分子质量增大，分子间作用力增大，物质的熔沸点逐渐升高（分子晶体的熔沸点规律） 基本概念——同分异构体 定义 基本概念——同分异构体 种类 碳链异构： 位置异构：CH2=CHCH2CH3和CH3-CH=CH-CH3 官能团异构 基本概念——同分异构体 官能团异构的种类（重视常见） ① CnH2n（n≥3），单烯烃与环烷烃 ② CnH2n-2（n≥3），单炔烃、二烯烃、环单烯烃 ③ CnH2n-6（n≥6），苯及其同系物与多烯 ④ CnH2n+2O（n≥2），饱和一元醇和醚 ⑤ CnH2nO（