2007年黑龙江省密山市第二中学七年级数学有理数乘法课件 人教版.pptVIP

如图,一只蜗牛沿直线l爬行，它现在的位置在l上的点Ｏ． （１）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分后它在什么位置？ （２）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分后它在什么位置？ （３）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向右爬行，３分前它在什么位置？ （４）如果蜗牛一直以每分２ＣＭ的速度向左爬行，３分前它在什么位置？ 例２　用正数表示气温的变化量，上升为 正，下降为负．登山队攀登一座山 峰，每登高１km的变化量为－６℃， 攀登３ km后，气温有什么变化？ * * 天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 阳光的幸福是如钻石般耀眼 老师的幸福是因为认识了你们 愿你们努力进取，永不言败 致我亲爱的同学们 数学老师 石玉梅 有理数的乘法 l Ｏ 规定：向左为负，向右为正． 　　　现在前为负，现在后为正． （1）（+2）×（+3）= 2 0 2 6 4 结果：3分后在l上点Ｏ右边６ＣＭ处，表示： l +6 -6 -4 0 -2 2 -6 （2）（-2）×（+3）＝ 结果：3分后在l上点Ｏ左边６ＣＭ处，表示： －６ l （3） （+2）×（-3）＝ 2 -6 -4 0 -2 2 结果：3分前在l上点Ｏ左边６ＣＭ处，表示： l －６ （4） （-2）×（-3）＝　　　　　　　　 2 0 2 6 4 -2 结果：3分前在l上点Ｏ右边６ＣＭ处，表示： ＋６ l 观察（１）－（４）式， （ 1） 2×3=6 （2）（-2）×3= -6 （3） 2×（-3）= -6 （4）（-2）×（-3）=6 根据你对有理数乘法的思考并填空: 正数乘正数积为＿＿＿数； 负数乘正数积为＿＿＿数； 正数乘负数积为＿＿＿数； 负数乘负数积为＿＿＿数； 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的＿＿＿． 正 正 负 负 积 综合如下： （1） 2×3=6 （2）（-2）×3= -6 （3） 2×（-3）= -6 （4）（-2）×（-3）=6 （5） 被乘数或乘数为0时，结果是0 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。 练习1：确定下列积的符号： （１）　 5×（-3）　 （２）　（-4）×6 （３）　（-7）×（-9） （４）　　0.5×0.7 积的符号为负 积的符号为负 积的符号为正 积的符号为正 例如 （-５） ×（- ３） （同号两数相乘） （-５）×（- ３）= +（ ） （得正） ５×３ = １５ （把绝对值相乘） ∴（-５）×（-３）=１５ 又如：（-7）×4 （异号两数相乘） （-7）×4= -（　） （得负） 7×4=28 （把绝对值相乘） ∴（-7）×4=-28 注意：有理数相乘，先确定积的符号，在确定积的值 注意：乘积是１的两个数互为倒数. 一个数同+1相乘，得原数， 一个数同-1相乘，得原数的相反数。 例1 计算： （1） （-3）×9 　　（2）（ ）× （3） 7 ×（-1） （4） （-0.8）× 1 解（1）（-3）×9= -27 （3）7×（-1）=-7 （4）（-0.8）×1= -0.8 解：（－６）×３＝ －１８ 答：气温下降１８ ℃． －５４ －２４ ６ ０ 练习2．计算（口答）： 　（１）６×（－９）＝ 　（２）（－４）×６＝ 　（３）（－６）×（－１）＝ 　（４）（－６） ×０＝ 　（５）　　 ×（－　　）＝ 　（６）（－　　） ×　　＝ (7) (-5) ×(-8)= (8) (9) -12.5×6= (10) (-0.3) ×(-0.3)= (11) (-15) ×15= (12) (-9) ×(-4)= 40 -75 0.09 -225 36 (13) (-36) ×(-1)= (14) 100×(-0.001)= (15) -4×(-1.25)= (16) (17) (18) 36 -0.1 5 -6 0 练习3:请用“”或“”填空 (1)a0,b0,ab____0 (2)a0,b0,ab____0 (3)a0,b0,ab____0 (4)a0,b0,ab____0 　有理数a、b在数轴上的位置如图所示，下列各式正确的是： (A) a+b0 (B) a-b0 (C) ab0 (D) |b|a O b a 　一个有理数和它的相反数之积： (A) 符号必为正 (B) 可能为正，可能为负，也可能为零 (C)一定不小于零 (D