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自尊自爱是我的需要要素
【自主学习 解读新知】 读一读: 结合以下问题看课本，并快速的完成绩优学案24页自主学习部分。 【课堂展示1】 学生展示并回答刚才所做的题。 【小组合作】 结合课本59页小玲、 小委、丽敏的案例。 说一说他们的言行反映了什么心理？这些心理对他们的生活会产生怎样的影响？ 虚荣与自尊 她做得对吗？ 图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？ 【畅所欲言】 结合课本59页 小可、一然、小萌的案例 说一说： 生活中，你有没有遇到过类似的经历?感受如何? 那件事让你感到自己最有尊严？ 【小组合作、讨论】 课本60页加拿大工学院花重金打造的“耻辱戒指” 学生阅读分析并讨论：他们为什么要打造这枚戒指呢？ 归纳总结出： 自尊自爱有什么意义？ 【精题特训 能力提升】 1、著名画家徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨”这句话告诉我们（ ） A、不可以骄傲，但要自尊自爱 B、不能自卑自负，但要自傲 C、不能妄妄自大，但要自负 D、不能自尊自信，但要自大 2、不自尊的表现是（ ） A、容貌上注意修饰 B、受到别人的肯定，心里十分高兴 C、渴望别人的尊重 D、没有羞耻感，不自爱 3、绩优学案25页 材料链接二。 【作业布置】 绩优学案26页 2、3、7、9
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