2016年8月29日在班主任培训上的讲话全解.ppt

做班主任工作中的有心人 参加班主任培训后的内容汇报及感想 重庆市首届“最可敬可亲教师”“重庆市优秀班主任” 西南大学附中张万国老师 “全国优秀班主任”河南省驻马店市第一高级中学 张胜利老师 “江苏省五一劳动奖章”获得者、“江苏省十佳师德模范” 李凤遐老师 CIS简说 “C”（Corporate）有企业、组织、机构、团体等涵义。 “I”（Identity）即识别、证明之意，也有同一性、一贯性之意。 “S”（System）是系统的意思。 CIS在企业管理中称为“企业形象识别系统”。 运用到班级中就是班级文化系统的综合设计。 CIS作为一个整体机制，由三大要素构成： 理念识别：Mind Identity，简称MI 班级核心精神建设 行为识别：Behavior Identity，简称BI 各类班级活动设计 视觉识别：Visual Identity，简称VI 班级综合文化建设 建班前的准备 厘清自己符合育人真意的教育哲学，并根据自己的教育理念做好新班级的教育管理规划。 从大的方面入手 确定班级目标： 1、真正着眼学生终身发展，探索素质教育和应试成绩双优之路。 2、探索杰出人才培养方式。 3、切实践行学校“立人、新民”办学理念。（立人：服务学生健康生长，陶养学生独立人格；新民：培养现代国家公民，锻铸未来社会精英） 4、充分利用背靠西南大学的优势，探索大中学衔接教育之道。 5、探索符合时代要求和精神的新型班级管理模式。 6、向一流高校输送优质新生。 确定学生培养目标： 1、做有高远理想的人。 2、做有现代人格的人。 ①自主性人格 ②进取性人格 ③开放性人格 ④效率性人格 ⑤君子性人格 ⑥ 现代公民性人格。 3、做有文化底蕴的人。 4、做有领袖气质的人。 建班前的准备 建班前的准备 从小的方面入手 1、打印好新生报到流程图（待学生报到时分发）。 2、安排自己的上届学生（或离校较近的新生）作好教室寝室卫生，领好并分发好书本，作好接待学弟学妹的准备。 3、是安排好住读生床位,指定好寝室临时室长。 4、是做好开学第一天的一切相关准备工作，尽量想到所有细节。 5、根据长远管理规划拟订学期管理工作计划。 6、根据学期管理工作计划拟订开学第一月的月计划。 7、根据月计划拟订开学第一周的（每）日计划。 8、提前做好对学生的公关工作： ●熟记学生姓名和相关信息 ●开学前给所有学生写一封信 9、准备好学生姓名桌签和胸牌备用 建班初始阶段的入格教育 新班开学第一天的工作 1、快速报到→教室外集中，编排临时座位→学生有序进入教室就座→分发桌签和胸牌→学生清点书本，写上姓名。 2、召开建班典礼 ①班主任宣布高2009级11班正式成立 ②全体起立, 奏国歌 ③学生代表发言 ④班主任张万国致欢迎辞 ⑤班主任讲解班级建设规划 ⑥学生宣誓加入11班 3、召开新学期第一次班会 ①讲解入格教育相关事宜，让学生提前做好相关准备 ②指定必须的临时班干部并交代其职责 ⒋召开新学期第一次住读生会议，明确住读纪律。 ⒌上第一天晚自习，明确晚自习纪律。 建班初始阶段的入格教育 新班开学第一周的工作 引导学生做好五个“自己”的规划 一、“认识我自己”——自己的现状分析 二、“谋划我自己”——高中结束目标 三、“策划我自己”——高中结束目标学期分解 四、“规划我自己”——高中生活规划 五、“监督我自己”——实现规划的保障 一、“认识我自己”——自己的现状分析 请详细写明以下十方面内容： 1．身体健康状况及体育锻炼状况 2．学习成绩及成因分析 3．爱好、特长及能力分析 4．性格及优势、劣势表现举例 5．好、坏习惯及成因分析 建班初始阶段的入格教育 新班开学第一周的工作 6．人际关系状况及成因分析 7．口头和书面言语表达能力状况 8、课外阅读状况 9．其他优点、缺点及成因分析 10．此前对人生的认识及长期心态 表现 “谋划我自己”——高中结束目标 十方面目标： 1．身体健康及锻炼目标 2．学习成绩目标 3．