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- 2017-01-05 发布于湖北
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高考物理二 探究弹力和弹簧伸长的关系理论指导
【创新方案】2014年高考物理一轮复习 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系
(1)探究弹力与弹簧伸长量的定量关系。
(2)学会用列表法、图象法、函数法处理实验数据。
图实-2-1
(1)如图实-2-1所示,在弹簧下端悬挂钩码时弹簧会伸长,平衡时弹簧产生的弹力与所挂钩码的重力大小相等。
(2)弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算。这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了。
铁架台、弹簧、毫米刻度尺、钩码若干、三角板、坐标纸、重垂线、铅笔。
(1)将弹簧挂在支架上,测量弹簧的原长l0。
(2)在弹簧下端挂上钩码,待钩码静止时测出弹簧的长度l,求出弹簧的伸长x和所受的外力F(等于所挂钩码的重力)。
(3)改变所挂钩码的数量,重复上述实验,要尽量多测几组数据,将所测数据填写在下列表格中。
记录表:弹簧原长l0=________ cm。
次数
内容 1 2 3 4 5 6 拉力F/N 弹簧总长/cm 弹簧伸长/cm
(1)以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标,以弹簧的伸长量x为横坐标,用描点法作图。连接各点,得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线。
(2)以弹簧的伸长量x为自变量,写出曲线所代表的函数。首先尝试写成一次函数,如果不行则考虑二次函数。
(3)得出
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