重庆市第一中学2014-2015学年高二数学下学期期末试卷 文（含解析）.docVIP

2014-2015学年重庆一 中高二（下）期末数学试卷（文科） 　 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．） 1．下列函数是奇函数的是（　　） 　 A． f（x）=x|x| B． f（x）=lgx C． f（x）=2x+2﹣x D． f（x）=x3﹣1 　 2．已知a，b∈R，i是虚数单位，若（a+i）（1+i）=bi，则a+bi=（　　） 　 A． ﹣1+2i B． 1+2i C． 1﹣2i D． 1+i 　 3．已知命题p：?x0∈R，sinx0=；命题q：?x∈R，x2﹣x+1＞0．则下列结论正确的是（　　） 　 A． 命题是pq假命题 B． 命题是p∧q真命题 　 C． 命题是（?p）（?q）真命题 D． 命题是（?p）∧（?q）真命题 　 4．已知，则等于（　　） 　 A． B． C． D． 　 5．设x∈R+，向量=（1，1），=（x，﹣2），且|+|=，则?=（　　） 　 A． ﹣2 B． 4 C． ﹣1 D． 0 　 6．函数y=ln的值域为R，则实数a的取值范围是（　　） 　 A． [0，+∞） B． [﹣1，0）（0，+∞） C． （﹣∞，﹣1） D． [﹣1，1） 　 7．已知函数f（x）=，则下列结论正确的是（　　） 　 A． f（x）是奇函数 B． f（x）在[0，]上递增 　 C． f（x）是周期函数 D． f（x）的值域为[﹣1，1] 　 8．在△ABC中，若|+|=|﹣|，AB=2，AC=1，E，F为BC边的三等分点，则?=（　　） 　 A． B． C． D． 　 9．函数f（x）=的单调增区间为（　　） 　 A． B． [kπ﹣，kπ]（k∈Z） 　 C． [kπ+，kπ+]（k∈Z） D． [kπ+，kπ+]（k∈Z） 　 10．曲线在点M（，0）处的切线的斜率为（　　） 　 A． B． C． D． 　 11．如果对定义在R上的函数f（x），对任意x1≠x2，都有x1f（x1）+x2f（x2）＞x1f（x2）+x2f（x1）则称函数f（x）为“H函数”．给出下列函数： ①y=﹣x3+x+1； ②y=3x﹣2（sinx﹣cosx）； ③y=ex+1； ④f（x）=． 其中函数式“H函数”的个数是（　　） 　 A． 4 B． 3 C． 2 D． 1 　 12．已知点A（0，1），曲线C：y=alnx恒过定点B，P为曲线C上的动点且?的最小值为2，则a=（　　） 　 A． ﹣2 B． ﹣1 C． 2 D． 1 　 　 二、填空题：（本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填在题中横线上.） 13．计算：=　　　　　　． 　 14．函数f（x）=在[a，b]上的最大值为1，最小值为，则a+b=　　　　　　． 　 15．小明在做一道数学题目时发现：若复数z1=cosα1+isinα1，z2=cosα2+isinα2，z3=cosα3+isinα3（其中α1，α2，α3∈R），则z1?z2=cos（α1+α2）+isin（α1+α2），z2?z3=cos（α2+α3）+isin（α2+α3），根据上面的结论，可以提出猜想：z1?z2?z3=　　　　　　． 　 16．已知G点为△ABC的重心，且，若+=，则实数λ的值为　　　　　　． 　 　 三、解答题：（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.） 17．已知p：x2﹣8x﹣20≤0；q：1﹣m2≤x≤1+m2． （）若p是q的必要条件，求m的取值范围； （）若￢p是￢q的必要不充分条件，求m的取值范围． 　 18．在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，满足：c?cosBsinC+（a+csinB）cosC=0． （）求C的大小； （）若c=，求a+b的最大值，并求取得最大值时角A，B的值． 　 19．学校某研究性学习小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中，发现其在40分钟的一节课中，注意力指数y与听课时间x（单位：分钟）之间的关系满足如图所示的图象，当x∈（0，12]时，图象是二次函数图象的一部分，其中顶点A（10，80），过点B（12，78）；当x∈[12，40]时，图象是线段BC，其中C（40，50）．根据专家研究，当注意力指数大于62时，学习效果最佳． （1）试求y=f（x）的函数关系式； （2）教师在什么时段内安排内核心内容，能使得学生学习效果最佳？请说明理由． 　 20．某同学用“五点法”画函数f（x）=Asin（ωx+φ）+B（A＞0，ω＞0，|φ|＜）在某一个周期内的图象时，列表并填入的部分数据如下表： x x1 x2 x3 ωx+φ 0 π 2π Asin（ωx+φ） 0 0 ﹣ 0