2008高考数学复习 简化解析几何运算的若干方法和技巧.docVIP

2008高考数学复习 简化解析几何运算的若干方法和技巧 众所周知，运算复杂是成功解答解析几何的最大障碍之一；若在解题时选择的方法不恰当，又不注意探求优化解题过程、降低运算量的方法和技巧，则很容易陷入繁冗的运算而不能自拔，导致解题失败。现介绍几种简化解析几何运算过程的方法和技巧，供大家参考。 一、巧用定义 对于涉及圆锥曲线的焦点、准线有关的问题，若能恰当地利用圆锥曲线的定义，则能收到其他方法技巧所无法达到的效果。 例1 给定A(-2,2), 已知点B是椭圆上的动点，F是左焦点，当|AB|+|BF|取最小值时，求点B的坐标。 解：如图1，由题意可知：a=5, b=4, c=3, e==,左准线方程为：x=-,过B点作左准线的垂线，垂足为N，过点A作左准线的垂线，垂足为M，由椭圆的定义可知： |BN|=|BF|=|BF|, 于是，|AB|+|BF|=|AB|+|BN| ≥|AN| ≥|AM|, 当且仅当点B是AM与椭圆的交点时取等号，此时B(, 2)。所以，当|AB|+|BF|取最小值时，点B的坐标为B(, 2)。 评注：本题运用了椭圆的第二定义，真正发挥了定义的解题功能，达到了优化解题的目的。 二、巧用数形结合 数形结合是解析几何的基本思想，它是在深刻分析方程或已知条件中的几何性质之下，以形助数的方法，往往使问题简捷、清晰地得以解决。 例2 椭圆的焦点为F1，F2。点P为其上的一个动点，当∠F1PF2为钝角时，求点P的横坐标的取值范围。 解：设以原点O为圆心，OF1（值）为半径的圆与椭圆交一于A，B，C，D（如图2），易求得其横坐标分别是.由此可知： 当点P在椭圆弧AB和CD上，即在圆x2+y2=5内部，那么∠F1PF2是钝角， 故有 评注：本题若直接设椭圆上一点的横坐标，利用余弦定理来解，其运算量较大；现巧妙地借助于形，不但减少解题运算量，也给人一种耳目一新之感。 三、巧设而不求 在解答解析几何问题时，常常涉及曲线和曲线的交点，若要求交点，不但运算繁冗而且易出错，若能设而不求，则能使运算简捷许多。 例3 给定双曲线 （1）过点A(2,1)的直线l与双曲线交于P1，P2，求线段P1P2中点P的轨迹方程： （2）过点B（1，1）能否作直线m交双曲线于Q1，Q2，且B是Q1Q2的中点，这样的直线若存在，求出方程，若不存在，请说明理由。 解：（1）设P(x , y), P1(x1,y1), P2(x2,y2)，则有，两式相减，得 即 x1 ① 因为P、A两点在直线l上， 所以(x1) 故 若x1x2 则p(2,0)也满足方程。 即2x2-y2-4x+y=0为所求P点的轨迹方程。 （2）假设存在这样的直线m，设其斜率为k，则由①式得：，所以直线m的方程式为y-1=2(x-1), 即2x-y-1=0。代入双曲线方程并整理得2x2-4x+3=0,其判别式△= -8 0, 所以直线m与双曲线交于两点矛盾，故这样的直线m不存在。 评注：本例是直线与圆锥曲线相交所得弦的中点问题，运用韦达定理和点差法是两种典型的设而不求的通法，而点差法较之运用韦达定理简捷，但并非过每点都存在圆锥曲线的中点弦，因此要进行验证。 四、巧用韦达定理 在解题过程中，若能巧妙运用韦达定理，对于简化运算过程往往能起到意想不到的效果。 例4 已知椭圆的长半轴长为a，短半轴长为b，O为短轴的一个端点，设P、Q为椭圆上异于O的任意两点，且OP⊥OQ，M是O在PQ上的射影，求点M的轨迹方程。 解：如图3建立坐标系，则椭圆方程为,即.设PQ方程为m x + n y=1，将其代入椭圆方程，得：,将其化为.设P(x1,y1), Q(x2,y2),因为OP ⊥OQ, 所以,即， 推得,所以PQ方程为,即直线PQ过定点N（0，),所以点M在以ON为直径的圆上（除原点），所以点M的轨迹方程为 评注：上述解法的可取之处是构造出关于的一元二次方程，使得OP ⊥OQ能和它直接“对话”，极大的缩短了解题过程。 五、巧用平面几何知识 平面几何是解析几何的基础，在解答解析几何问题时，若能巧妙地利用平面几何知识，则常会出现“柳暗花明又一村”的感觉。 例5 过抛物线y2=8(x+2)的焦点F作倾斜角为60°的直线，若此直线与抛物线交于A，B两点，弦AB的中垂线与x轴交于点P，则线段PF的长等于（ ） A. B. C. D. 解：如图4，设AB的中点为Q，抛物线的准线为l交x轴于点E，作AM ⊥l于M，BN ⊥l于N，则△AMF为正三角形，则|EF|=4，所以∠MFE=60°，∠NFE=30°，|ME|=，|NE|=，由此可得： |AF|=|ME|=8, |BF|=|NE|= 因此 QF=，PF=2QF=,故选（A）。