2008高考物理实验专题复习五 选考部分实验.docVIP

2008高考物理实验专题复习五 选考部分实验 由2007年山东省物理《0.05％（体积分数）的油酸酒精溶液、最小刻度为0.1ml的量筒、盛有适量清水的45×50cm2浅盘、痱子粉、橡皮头滴管、玻璃板、彩笔、坐标纸 ⑴下面是实验步骤，请填写所缺的步骤C。 A．用滴管将浓度为0.05％油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，记下滴入1ml油酸酒精溶液时的滴数N B．将痱子粉均匀地撒在浅盘内水面上，用滴管吸取浓度为0.05％的油酸酒精溶液，从低处向水面中央一滴一滴地滴入，直到油酸薄膜有足够大的面积又不与器壁接触为止，记下滴入的滴数n C． 。 D．将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，以坐标纸上边长为1cm的正方形为单位，计算轮廓内正方形的个数，算出油酸薄膜的面积Scm2。 ⑵用已给的和测得的物理量表示单个油酸分子的大小 （单位：cm） 【解析】⑴将玻璃板放在浅盘上，用彩笔将油酸薄膜的形状画在玻璃板上 ⑵ 【例题2】（2006年四川）⑴在“用单摆测定重力加速度”的实验中，①测摆长时，若正确测出悬线长l和摆球直径d；则摆长为 ；②测周期时，当摆球经过 位置时开始计时并数1次，测出经过该位置N次（约60～100t，则周期为 。 此外，请你从下列器材中选用所需器材，再设计一个实验，粗略测出重力加速度g，并参照示例填写下表（示例的方法不能再用）。 A．天平；　B．刻度尺；　C.弹簧秤；　D.电磁打点计时器；　E.带夹子的重锤； F．纸带；　G．导线若干H．铁架台I．低压交流电源　 J．低压直流电源 K．小车　L．螺旋测微器M．斜面（高度可调，粗糙程度均匀）。；测定同期时，摆球在最低处平衡位置速度最大，因此应从最低位置开始计时并计数N次，则小球完成了次全振动，故其周期T＝。测重力加速度的方法有多种，其中一种用斜面和打点计时器由牛顿第二定律来测，方法见答案。 【答案】①　l+ 　②平衡 ； 所选器材 （只填器材序号） 简述实验方法 （不要求写出具体步骤） 实验设计 A、C、E 　　用弹簧秤称出带夹子重锤的重力大小G，再用天平测出其质量m，则g＝G/m。 或 实验设计 B、D、F、G、I、K、M 安装仪器，接通电源，让纸带随小车一起沿斜面下滑。用刻度尺测出所需数据。改变斜面高度再测一次，利用两次数据，由牛顿第二定律算出结果。 【备考提示】本题突出了对实验原理的考查，只有保证对摆长和周期测量的准确性，才能减小重力加速度的测量误差，同时也考查了考生对实验的设计能力，在设计实验的过程中，对物理量的直接测量和间接测量要有明确的认识。只有这样才能明确设计思路，进行实验设计。同时在复习时也要注意积累同一物理量的不同测量方法，开阔视野，注意发散思维能力的培养，才能更好的应对将来这种具有一定开放性的试题。 【例题3】（2006年上海）有一测量微小时间差的装置，是由两个摆长略有微小差别的单摆同轴水平悬挂成．两个单摆摆动平面前后相互平行 ⑴现测得两单摆完成 50次全振动的时间分别为500ｓ和490 s，则两单摆的周期差T＝ s； 某同学利用此装置测量小于单摆周期的微小时间差，具体操作如下：把两摆球向右拉至相同的摆角处，先释放长摆摆球，接着再释放短摆摆球，测得短摆经过若干次全振动后，两摆恰好第一次同时同方向通过某位置，由此可得出释放两摆的微小时间差．若测得释放两摆的时间差Δt＝0.165s，则在短摆释放 s（填时间）后，两摆恰好第一次同时向 （填方向）通过 （填位置）； 为了能更准确地测量微小的时间差，你认为此装置还可做的改进是 。 ＝0.02s ⑵先释放的是长摆，故有nT1= nT2+Δt，解得n=8.25，所以短摆释放的时间为t=nT2=8.085s，此时两摆同时向左经过平衡位置。 ⑶在不改变摆长差的同时增大摆长，△T 越小，可测得的时间差越小。 【备考提示】本实验是在教材探索性实验的基础上，考查考生综合运用已掌握的知识及分析处理实验数据、知识迁移运用方面的能力，也突出了对创新能力的考查。备考时要在熟练掌握基本实验原理的基础上，有意识的注意积累迁移运用的类型和方向。增强思维的发散和创新训练。 【例题4】（2006年全国Ⅱ）一块玻璃砖有两个相互平行的表面，其中一个表面是镀银的光线不能通过此表面）。现要测定此玻璃的折射率。给定的器材还有：白纸、铅笔、大头针4枚（P1、P2、P3、P4）、带有刻度的直角三角板、量角器。 实验时，先将玻璃砖放到白纸上，使上述两个相互平行的表面与纸面垂