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- 2017-01-05 发布于湖北
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高三生物一轮 4.3物质跨膜运输的方式课时提升作业必修1
课时提升作业(八)
(45分钟 100分)
一、选择题(包括11小题,每小题5分,共55分)
1.(2013·银川模拟将少量棉花纤维放在载玻片上滴上草履虫培养液盖上盖玻片沿盖玻片的一侧滴入一滴墨汁可以看到墨汁进入草履虫体内形成食物泡并在体内环流。下列关于墨汁进入草履虫体内的叙述中正确的是
A.需要细胞膜上的载体蛋白协助墨汁向草履虫体内扩散
与细胞膜的流动性有关随着水分向草履虫体内渗透
在培养玉米的营养液中加入某种负离子结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时对氯离子的吸收减少了但对钾离子的吸收没有受影响最可能的原因是
A.该种负离子妨碍了的形成该种负离子抑制了主动运输
该种负离子抑制了细胞呼吸该种负离子和氯离子的载体蛋白相同
如图表示物质跨膜运输的一种方式。据图分析正确的是
A.这种运输方式可逆浓度梯度进行
水分子是以这种方式进入细胞的
细胞产生的能量增加会提高物质的运输速率
载体蛋白在物质运输过程中形状会发生改变
盐碱地中生活的某种植物其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白能将细胞质中的逆浓度梯度运入液泡降低对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是
A.Na+进入液泡的过程属于主动运输
进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性
该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力
该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性
东莞模拟如图表示小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的运输每
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