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中考实例: 《三好生》第二题： 文中第2段画线句子属于场面描写，它在文中起了怎样的作用？ 渲染气氛，为下文写“他”被同学捉弄而上台领奖的情节作铺垫。 类型三：语句赏析 1、选取品析语言角度： 从 “品味动词、形容词” “分析修辞作 “赏析描写语句”等三方面入手来品析语言 表达效果。 用” 2、答题规范用语： （1）常见语句特色评价用词 生动性：生动形象、富有感染力、深入浅出、 简洁性：简练、简洁明确、言简意赅。 深刻性：意味深长、发人深思、寓意深刻。 （2）常用修辞作用 比喻：生动形象地写出事物的××特点。 委婉含蓄。 夸张：强调、突出了事物的××特点。 拟人：把××拟人化，生动形象地写出事物的××特点，使 事物富有生命力。 排比：增强句子语气，使句子气势磅礴。 设问：自问自答，引起读者的注意。 （3）描写手法作用 环境描写作用：①渲染气氛、②衬托心情、③推动故事 情节发展。 人物描写作用：对人物的××描写，突出表现了人 物的××特点，深化了 ××的主题。 细节描写作用：详细描写了××，突出表现了人 物的××特点，深化了 ××的主题。 我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。 后来大家都不再说话。在我们面前，天边远