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- 2017-01-05 发布于湖北
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高考政治二轮复习 四项基本能力解读专题3 描述和阐释事物的能力课件
三 描述和阐释事物的能力 第二部分 高考四项基本能力解读 “描述和阐释事物”在考试时往往是题目的具体要求和任务。描述事物的能力主要表现在观察的细致、全面,表达的准确、简洁;而阐释事物的能力则在准确表达的同时,又表现为分析、综合、归纳、概括等理性思维的水平。描述和阐释事物的能力实际上就是指能通过思维过程把握事物的本质特征,并使用简明、准确的政治学科术语予以叙述。 一、能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点 这主要针对图表型主观题、或者材料内容比较抽象、离学生实际有点远的主观题而言的。这些题目的设问大多为“材料体现了哪些经济、政治现象或道理”、“根据上述材料反映的经济、政治信息如何理解或看待这一现象或问题”等。这样的题目或者因看不透材料而表述不准确,或者是只留在表面性的陈述上,不能站在一定的理论高度来描述或阐述事物而失分。所以,解答这类题目时,要深入分析现象背后隐藏的实质性的问题,不能仅仅进行简单的总结性、归类性、表面性表述,更要运用教材理论进行表述。 【典型例题19】 (2012·北京文综)随着我国经济发展水平不断提高,实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。 读图,描述外商直接投资和对外直接投资在各阶段变化的基本特点。 “1985~2010年我国外商直接投资和对外直接投资情况”对应的知识就是“引进来”和“走出去”
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