走进象形文字.docVIP

《走进象形文字》单元教学设计 单元总目标： 1、知识与技能：欣赏并初步了解中外象形文字的起源及其主要类型，感受文字象形之美。 2、方法与过程：欣赏感受中国象形文字之美，尝试运用色纸或其它各种不同材料创造象形文字色彩构成作品，装饰后美化生活环境。 3、情感、态度与价值观：激发象形文字学习兴趣以及热爱中国象形文字的情感，体验象形文字色彩构成创作的乐趣。 单元教学重点：象形文字的变形分割以及色彩的搭配组合，象形文字色彩构成作品的装饰。 单元教学难点：感受象形文字的结构之美；尝试运用多种材料创造象形文字的色彩构作品并进行美化。 第一课时：走近象形文字 教学目标： 知识与技能：了解中外象形文字的发展与演变,从中发现它独特的结构，并用不同材料描绘象形文字。 过程与方法：通过欣赏象形文字，讨论其艺术特点，并用不同工具仿写甲骨文或金文。 情感态度与价值观：通过欣赏与实践体验象形文字的美。 教学重点：象形文字的发展和演变过程 教学难点：象形文字的结构 课前准备：教师准备课件，学生准备不同工具 教学过程： 引入：教师出示象形文字的图片，让学生猜一猜是图画还是什么，引起学生兴趣。 新授： 1、欣赏部分象形文字 2、甲骨文的由来（学生讲故事） 3、甲骨文的演变——金文 4、欣赏国外的古文字（苏美