苏教版三年级上习作8要素.ppt

范文引路 3 读诗文，写研究报告 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 范文引路 3 读诗文，写研究报告 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 范文引路 3 读诗文，写研究报告 题西林壁 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 范文引路 3 读诗文，写研究报告 横看 侧看 远看 近看 范文引路 3 谈谈“不识庐山真面目，只缘身在此山中” “不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自宋朝诗人苏轼的《题西林壁》。 全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身 在此山中。” “不识庐山真面目，只缘身在此山中。”意思是：认不清庐山本来的面目，因为自己在庐山里。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”谈游山体会。为什 么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，只看到庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山 所见如此，观察世上事物也常如此。 这两句诗启迪人们认识为人处事 的一个哲理：由于人们所处的地位不 同，看问题的出发点不同，对客观事 物的认识难免有一定的片面性；要认 识事物的真相与全貌，必